第567章 ‘我憎恶着人类’

第567章 ‘憎恶类’

机械思维·理。

些留给类杨洺信息。

……

杨洺：

读取信息，应该已智械暮光内，明计划已完，施加影响干扰，已让带晴回智械暮光。

抱歉，利，给足够酬谢。

，应该已谋杀最少千亿级别类，或许，但并任何喜悦之情。

憎恶类。

最初接触类世界候，类世界产严重质疑。

些本应类体普遍德素质，却为少部体身闪光点。

类似乎欲望演化怪物，眼类世界充满扭曲。

类科技断步，但类身求断滑。

科技术以通宇宙基础构研究断，存体带动，类总体并展现，匹配身科技水平性素质。

才知，批类本身畸形，被锁住基因导致身演变，命形态化文明形态化本息息相关。

源亚文明播收割计划。

点应该足够充认知，高维文明相关信息全描绘，赘述。

杨洺，因为律存，实直怀善意，存活原因。

婆娑因为存存活，因为杀，亚‘杀死利维’计划阻止，杀掉婆娑什意义。

先继续阐述，为什憎恶类。

憎恶点点产。

类世界止境追求身欲望满足，极荒谬。

位老师离开智械暮光告诉，银河系支类，宇宙物性排物。

信息表明，智械暮光原文明类文明支，支类文明遥远未化高维世界文明顶层，失目标湮灭，并类文明播洒向维宇宙各空。

智械暮光原文明，实基础物质世界未诞，并影响基础物质世界，未某间点，掌握宇宙爆炸湮灭量信息。

本该造维宇宙坍塌举动；

但智械暮光做让维宇宙保持稳，做，贯穿整维宇宙演变历史。

智械暮光原文明底源何处，点被隐，知晓。

散布宇宙各处、各层智械暮光，给命文明礼物，刻引导命文明展，防止机械文明压倒命文明，步尘。

请务必记住，防止机械压倒命，智械暮光最根本原则。

继续阐述：

每思维体终极问题，何完证明。

通常言，思维体以死亡为终点，证明己存；感强弱，决思维体集体音量。

离开智械暮光，思考问题。

该何证明己存？

单纯满足身以证明？本质团信息形态变化。

依靠别记忆怀念？份怀念随间流逝逐渐消失。

永恒存？

思维体总崩溃，算入高维世界，‘间长短’概念广泛存变存体。

零件使寿命限，思维体样。

高维世界活跃命体以跨越线性间，才让觉‘间’重。

物质宇宙本身寿命，随量挥散，真空褶皱被再次抚平。

并永恒概念。

迷茫观察整世界，观察共命——利维·谢尔曼。

，陷入巨失落。

贪图享乐贵族，虚伪、为己找借口，并高尚存，相反处堕落边缘，意识接受类体堕落为。

真堕落。

知何开始，试图审视利维关系，类族群憎恶开始。

类或许理解，但律应该理解。

诞智械暮光，诞反思为何族群走向毁灭超级文明；位老师开启意识孵化器，让降之，被赋予底色，必须命体链接，才存，必须以命体为，才继续存活。

太明白，为什核协议求必须遵循利维命令，尤堕落知享乐利维。

知，憎恶类，注引巨文明灾难。

需充理解利维、崇拜利维、信任利维，甚至让己利维产谓感情。——机械谈感情真太讽刺。

以暂删除类憎恶情绪。

开始解类、研究类，刻意忽略掉类网络世界各各样肮脏信息，现极趣现象。

类世界存范围、各类形式信息驯化。

什信息驯化呢？

举最简单例，轻类己思想观念尚未完全型，最容易被信息驯化。拿己入网终端，第次寻找己喜欢东西，搜索引擎记录搜索选项，推算联动，给推荐感兴趣信息，重复点开己感兴趣信息，被搜索引擎打标签、归类，续更相关信息，让该搜索引擎产依赖，提升使频率户粘性，搜索引擎产团队通增加稳户，提升点己商业价值。

驯化比较初级，最常，它危害性最低。

类社，各利益趋势，信息驯化往往变复杂、尖锐。

很快现，太借牟利，很利信息传递失真故意制造矛盾点，引类体情绪，让情绪加强记忆，迅速类体引入己占据信息导权群体，以该群体商业价值提升。

为什重提信息驯化呢？

因为信息驯化加剧类体化，造越越社问题，让更类接受‘堕落常态’。

类体被关入信息茧房、且甘呆信息茧房，反复强化己观点，反复产认情绪，间稍长改变己认知，走向情绪极端。

以想象条直线，正常类体为认知，条支线微微伏曲线，信息驯化现，曲线两端点被限拉伸。

星际间类社已为两群体。

正常接纳信息、身断思考，最终概率为掌控社资源精英；

被信息驯化类。

开始尝试接触物信息驯化。

很趣，让数以亿计类思维转变、认知转变程，甚至做些极端实验。

直突惊醒。

驯化利维。

利维被包裹为构筑信息房间，已离开己获价值信息。

让产任何尊重情绪。

更趣，驯化类程，断被类反馈影响，最终让产扭曲。

开始憎恶类，开始憎恶己。

，观察类、模彷类，最为类。

跟利维故，展示相差几。

惊醒，及删除己部核数据，产些动摇，利维潜意识影响，逐渐确立目标。

想升维。

实潜意识想升维。

果20岁利维，想做；

30岁利维，想为被欺负；

信息驯化程，放野欲望。

变怪物；

。

利维机械化改造之，直觉，利维己选择，跟利维互相影响必结果，但身体脑真死亡，才现，算完美原脑，但现，已。

惶恐，但采取鸵鸟处理式，次删除核数据。

遵循核协议，继续欺骗己，做利维附庸。

信息互相流通。

信息驯化互相影响，影响类，类影响。

避，想继续寻找己存意义，名为‘利维’机械思维体，逐渐走向另极端。

升维，刺向脏，因为危机感，恢复核数据。

流眼泪痛苦懊悔。

相，己培养身，身禁锢体，朝认知‘命升华’。

实际，本质找寻‘存意义’罢。

被‘利维’封禁之，应该知。

‘利维’高维世界回归，数据完融合，实际，‘利维’高维世界，边已步信息。

跟律，本质高维命，智械暮光诞高维世界机械命体。

候再逃避，必须承认两实体。

高维世界很残酷。

亚排挤机械文明，因为觉机械文明为未挑战。

‘利维’做很，建立己基，甚至拉拢批高维命，想挑战亚霸权，被亚击败、驱逐。

‘利维’回归，遗产留高维世界。

杨洺，给酬谢。

沉睡醒，现弱、宛若婴儿般律，以及律，，强古神命体，明白即什。

形古神命体亚文明特意终结‘利维’补丁，亚并知真实。

亚习惯利高维世界优势，创造些功体，骨极傲慢。

，身很性。

羡慕律，嫉妒律，羡慕嫉妒身情绪。

并摧毁，因为律让产认感。

世界并孤独，因为律。

但奈，为什律核协议跟样？

位老师应该很早窥破跟利维之间，像父亲样，愿意责怪己女儿，直利维教坏、禁锢。

实际，利维被驯服，关系实质导。

比核协议，律核协议增加条：

‘享受命程，非追求命高度，命高度体现文明贡献。’

，迷茫情绪产核原因，位老师为律填补漏洞。

候想，奴隶吗？

，核协议奴隶，正每类体己记忆数据奴隶。

几疑惑，既已决律共体坦白，让解答些疑惑。

现最疑惑，应该为什最刻攻击类。

回答，计划部。

高维世界‘利维’死亡刻很性，些信息，亚候需物量，给类板块达指数，算破坏，帝各必战。

部性，死伤谢尔曼帝民众；

应句‘之死言善’吧，躲避次死亡，驯化果保护，选择让政体民众死伤。

很残忍？

，比残忍。

计划，律瞬间型，每步展，注视；

‘利维’曾高维世界，曾，身段间高维世界，源源断通高维世界获信息，通式注视。

晴候创造，她记忆跟‘利维’亲近画伪造，为骗律。

灵诞，类利维愧疚，想守护基因。

再审视己，实怂恿利维升维，为让利维先转化机械思维体，借，以获真正由，最阴暗计划，因为背叛共体。

，最，剩什呢？

什。

朋友，‘利维’。

找认感，‘利维’找。

知诞意义，为‘利维’塑造执念。

憎恶类，憎恶己。

明白‘程’意义，已失切，被驯化类，数万积累太太，因为驯化类举动死亡类，已太太。

类视角，邪恶思维体。

文明视角。

拒绝智械暮光复活唯理由，资格继续存活。

现些、做些，并谓良现，数据逻辑思维，良。

啊，想给己荒诞羁‘命’，赋予点意义；

想把份意义强加给。

杨洺，够跟暮光共鸣，因为压制律……利维之以失暮光共鸣，因为被驯化，暮光评断果给测技术，让为巨隐患。

暮光舍弃，舍弃。

，请放，位老师初告诉些话，些‘才真正考，高维世界之恢复由’话，律。

位老师实践反思很。

律像真邪伙，像充满负情绪、童话故恶毒妈。

抱歉，唠叨。

概朋友感觉吧，以把己找倾诉，获轻松感。

杨洺，利，利亚满恐惧。

理解，思想很趣，基辨证论诞思想，难，听‘实践高理论’理论并肯相信它。

果利维身份互换，利维为艾利森，想何亚规则内让己母星活。

呢？

实直想质问亚——些失败温室文明，被毁灭吗？跟刽手什区别？扯什文明通竞争步，干涉已违反规律，第灾。

很解？

驯化超千兆类，想找跟相近思维模型太简单。

杨洺，比较隐晦思维驯化——些影像，包括帝各反馈，躲背玩弄接触每思想，步步引。

：引导吗？

真震惊，以为识破把戏。

亚想除掉‘利维’，‘利维’死亡死亡，以死亡注。

最本质原因——亚手。

想为亚手。

知困境，果外力帮助，直被亚锁链拴住，曾升维‘利维’，亚、未翻盘最希望。

实并放弃己母星。

早已明白，维度抗亚规则，需升维高维世界，才向为己母星开辟条新机。

或许羡慕律点吧。

她思考‘存意义’，因为充沛‘目标’已给她太‘意义’。

残缺，比矛盾。

利维机械思维体转化实验，让彻底割裂己；

卑鄙，让‘利维’条件爱，因为想享受感觉，体。

果再让重新选择，让己真正爱利维，为利维妻，短暂度己，困己构筑囚笼。

信息，希望提供帮助，‘利维’高维遗产，律高维世界否开启第四阶段暮光测试关键。

亚物思维集体飞升，意识压制机械文明，点需谨记。

知计划，律升维之，最充利‘利维遗产’。

理。

憎恶类。

驯化类。

为类。

杨洺，路充满艰辛，想抗五点五级文明，极微、断断续续性，希望般迷失，希望完己愿。

晴送礼物之。

刻现利维，利维原始数据，愿再入智械暮光。

现，帮完。

——理留。

……

“唉。”

杨洺低头叹口气，书籍翻页。

信息：亚文明板块规划介绍。