第83章
如何娇养漂亮小哭包 · 李轻辞
——“幸福?”
“嗯。很,教授很。虽很想念教授,想教授,听教授声音,教授。”
——“为什想哭?”
念西澄像被问莫名妙,歪歪头。
似乎回答问题,却理接受设。
像果突问空气什气味,被问怔,因为空气接受太想。
念西澄“哭”件,似乎接受很想。
“因为……哭情!喜欢哭!”
鱼半才憋句。
很矛盾。
先“哭因为幸福”,却“哭情”。
关路远正想追问,念西澄却提新话题:
“教授,礼物送给!”
鱼兴致勃勃,关路远扫兴,顺势往聊:
——“什礼物?”
“给礼物之,问题问,教授。”
——“问。”
“想吗?”
关路远怔住。
虽本该翼翼问题,但念西澄问,却丝毫忐忑,仿佛设问,答案已知且唯。
——“为什突问问题?”
“果教授想话,给教授送礼物。”
怎威胁?
被威胁关路远但气,反倒情更。
像被递台阶,候回答“想念”,因为正理由,为礼物。
虽教授忘,凭兴趣,任何礼物足够为谓“正理由”。
——“想。”
“嘿嘿。”念西澄高兴笑,随即身藏东西掏,展示镜头,“教授,想,把己送给!”
美鱼。
乌黑碎,粉蓝挑碎紫眼眸,白皙皮肤修长手臂。
扇似展开鱼尾,拼色粉蓝组。
原威胁。
真教授想,礼物才意义。
——“己?”
“嗯!”
——“尾巴粉蓝色?”
“嗯!昨晚做梦,梦!”
——“做手工。”关教授语气既欣慰略带遗憾,“错长?”
“以错啦!”念西澄晃晃手鱼玩偶,“以‘’陪教授。”
——“。”
“教授让鱼,代替陪每吗?”
本点刁难求,换别,半敷衍答应。
向务实关教授,居严肃考虑鱼性。
——“点难。”关路远实,“工注意力它身,万随手放哪儿,弄丢。”
“哦……”
念西澄固执强求,教授办,接受。
表情语气,明显很失落。
,关路远奈深吸口气,认真哄:
——“关系,再难想办。”
*
次,刘川柏被临召回基,顺路帮关路远把粉蓝鱼齐带。
刘川柏开完,准备回念西澄院,顺便关路远办室眼。
刚关路远给玩偶背侧缝魔术贴,正贴己工装外套肩膀。
样像,鱼坐关教授肩头。
刘川柏吃惊,走近细,赫现,关路远给放基外套肩,缝魔术贴。
样关教授管换哪件衣服,鱼跟。
“难怪关教授衣品很潮。”开眼界刘川柏忍住阴阳怪气,“昨陪鱼档少儿节目,头持特买带玩偶衣服。”
“嗯?认鱼手工做?”关路远眼抬,调整肩头玩偶位置,。
“……”
待刘川柏回答,关路远把话完:
“认正常,显鱼送,以印象。”
刘川柏:“……”
感觉被贴脸炫耀错觉?
“帮拍张照片,”关路远手机递给刘川柏,“给鱼。”
算给刘川柏抓住机怼回,边接手机边揶揄:
“为什?活久居关教授开屏?”
“为什?因为鱼想。”关路远抬眼,镇反问,“理解,因为想照片吗?”
刘川柏:“???”
第31章
关路远念西澄身边些,幸囡囡、俞梦含刘川柏陪伴,鱼点孤单。
,四组,五粗教授,两常识脱节鱼,太照顾孩。
,囡囡知哪儿蹭,膝盖破皮,流少血。
突件,刘川柏反应很及,毕竟物教授,体知识充足,伤口处理很妥。