第54章
拒绝室友强制修罗场 · 格南
季知言手机敲敲打打,删删减减。箩筐问题问,知何开始问。输入识别错误,搞烦躁很。
最终冷静,决蒋旭聊聊。
【季知言:课,聊。】
蒋旭季知言手机忙活半,却样句话,些失落。猜测季知言跟聊之八九想听,但底藏丝隐秘期待。
季知言坐位置,觉间难熬。老像打算放。
“,回答问题。,。”任课老师竟死死挑蒋旭回答问题,蒋旭略显疑惑样,确两声。
蒋旭本专业,博。但向脸皮够厚,确老师指己,站,直接:“老师,专业。”
话,基本全教室目光聚集身,觉什。
季知言,现紧张跳加速。
很老师喜欢“答,让旁边替回答。”提问式。刚才想蒋旭,ppt问题。现老师已蒋旭点,坐蒋旭旁边,抬头屏幕,老师视。
怕蒋旭口遮拦,瞎话。
“专业?旁听吗?”老师听话,气,反笑问。
“,陪……朋友课。”蒋旭停顿,让句话显非常意味明。
季知言明显感觉教室瞬间阵低微嗡嗡讨论声,奇朝边。
季知言埋头,欺欺装认识蒋旭样。
“让朋友替回答问题。”老师奇往蒋旭旁边,笑。
季知言恨给表演原消失。
“,帮回答。”蒋旭闻言,笑伸手推推季知言肩膀。
季知言僵硬站,向ppt。才现实需结合实际案例析什复杂问题。非常简单,书以找完整答案题目。
属标题标题答案简答题。
季知言现已站,再翻书,凭借己些记忆零零散散回答:“投资需求……政府支……税收……”
【储蓄函数,口额。】季予声音非常平静,像机器。
“储蓄函数口额变动,些导致is曲线移动。”季知言听季予提示,迅速补充完答案。
“以,坐吧。”老师季知言磕磕巴巴终答案补充完整,点点头,示意坐。
老师关终,季知言轻舒口气。
蒋旭刚才话表现让浮想联翩,显吃瓜乐态,奇朝打量。
季知言坐,感受样视线,觉烦闷。
“谢谢。”
【刚才谢谢。】
季知言正脑海感谢季予救急,听蒋旭靠近,耳边几乎。
季知言侧头蒋旭眼,理,往旁边挪挪。
【谢,体,吗?应该。】季予解释两句。
【打算怎处理蒋旭?】季知言以为话题算完候,季予突问。
【唉……知。】季知言叹口气,真知。
【等待儿课,先聊聊,打消念头。】季知言己暂计划先告诉。
【喜欢吧?】季予像些疑虑问。
【!跟块儿,哪喜欢?】季知言现听问题点儿应激反应。
【哦,确认已。】季予挑挑眉,勾勾嘴角。
“叮铃铃……”课铃终敲响。
“找坐聊。”季知言快速收拾己东西,示意蒋旭跟走。
“先吃饭吧,吃完饭再聊迟。”蒋旭背包跟,边走边提议。
“吃。胃口。”季知言现哪吃,且吃饭跟坐张桌,眼瞪眼。
季知言校园转转,终找什位树林亭,间张石桌四石椅。
“挺适合约。”蒋旭站亭,四周环顾,打趣。
季知言瞥蒋旭眼,理话。
选儿因为原因,什,担蒋旭突神,庭广众之搞动静。
“蒋旭,觉应该聊聊。”季知言坐,深吸口气,开启话题。
“想聊什?”蒋旭把背包随意甩桌,吊儿郎坐。
“喜欢,希望……喜欢。”季知言艰难。
“哼。叫为给?”蒋旭哼笑声,毫意,“句话已很次,再次强调。句话吗……喜欢跟什关系呢?管喜喜欢?”