第69章
重回高一 · 薛华笙
早读结束之徐朝阳终找机把算答案给童严,昨童严把题拿回宿舍,想半点头绪先放边。
徐朝阳做,童严兴奋把徐朝阳卷拿。
完之童严忍住感慨:“桌真耐啊!”
知计算量,徐朝阳居真把每计算遍,太夸张。
“昨弄完睡,唉,考试候间肯够让做,今数老师知讲题,老师解题肯比简单。”
今数张老师课讲第张卷,现因为太难写完,干脆放慢速度,题题仔细讲,两节课才把选择填空讲完,题根本开始。
徐朝阳本打算老师讲直接问,谁知讲题几题张老师介绍几解,让徐朝阳受益匪浅。
想步迈太,徐朝阳压问题想,把老师讲题再消化消化。
外回童严徐朝阳问张老师数题点奇怪,徐朝阳解释:“几选择题老师讲根本想,张老师仅解题速度更快,计算量少,打算先把几整理再。”
童严理解点点头,知徐朝阳最喜欢整理错题,每次写业速度比童严快,余间整理错题。
“,反正月考之张卷讲完。”
童严坐想什突徐朝阳:“桌化物错题本给吧。”
次徐朝阳化物考特别,次考试之童严想怎。
徐朝阳把物化错题本抽递给童严。
“两科记错题,重知识点记课本,课本吗?”
高化物需计算内容算很,更细碎知识点,徐朝阳每次碰两科任课老师给补充知识点记课本。
“!”
第42章
童严课喜欢记笔记,化书物书打开新差,几页老师强调重点内容画划线。
徐朝阳则,化物书记密密麻麻,除物化老师课讲书本内容补充知识点,老师讲题候临补充知识点,被誊写课本相应位置。
两课本很惊讶。
“桌居记!”
“童严课本居干净,课干啥呀?”
两感觉错,童严算知徐朝阳认真,怪化物步快。
拿徐朝阳课本,童严埋头抄知识点。
之课老师讲知识点难,课听懂放边,信己记忆力,总想抽间记笔记本,谁知高情业,间久童严连老师讲知识点忘,更把知识点记笔记本。
“桌决向习,之课讲重内容记课本。”
徐朝阳回答:“按己想,记课本因为课本翻最,并且些知识点重复抄写,喜欢课本被弄乱糟糟,以记笔记本,别拖间太久,间太久老师讲什忘干净。”
徐朝阳早现童严很爱惜课本,各科课本连书角卷,之翻,知课本干净步。
“嗯嗯,谢桌。”
童严聊太久,徐朝阳入写业队伍。
科目太麻烦业,虽每科业单独拎称繁重,但把□□科放,很工程量。
整节习课补业徐朝阳点疼,以业抽空完。
每节课结束课间徐朝阳除厕写各科练习册,样零碎间利挺,徐朝阳练习册基本课间写完。
样整节习课被拿系统性复习。
因为月考临近,周各科老师除讲新课,间很卷让做给讲,以徐朝阳周空闲间做卷。
间很快周六,月考开始。
徐朝阳昨晚放直接离开,教室整理书桌课本,样明早习结束直接把书搬。
班被考场,书桌教室放书,书放讲台或门外靠墙,徐朝阳动慢,讲台位置已被抢完,把书两摞放教室外靠墙。
段间气变冷,开始风,徐朝阳担资料被吹跑,特意找最厚两本书压最。
“桌,弄?”
今降温,童严旁边等直跺脚。
“!”
确卷什被风刮走,徐朝阳赶紧拿文具袋跟。