第269章

先高错题本，部徐朝阳特别顺利，现回头高候错题，现很题目并难，记住某题型解，或某式灵活运。

些题目徐朝阳越写越轻松，但重新写些错题，徐朝阳并直帆风顺，冷丁遇某题目，解析徐朝阳点思路，解析原某知识点忘干干净净。

或些题目徐朝阳写完信满满，答案现栽坑，难受直锤桌，把题目星号重点标注，防止再错次。

徐朝阳想两把错题完，午弄数，午弄物理，累走走，遇让情郁闷题目吃点吃舒缓情。

样效率竟错，八间竟已把部完，剩尾巴，假期刚开几老师布置业太，徐朝阳信周间内把错题弄完。

第140章

次开徐朝阳现班状态之样。

之班每次开，班总胡闹阵，回校阵班总弥漫散漫气息，每精打采。

每候老班总专门抽节课开班，讲，目提升班精气神。

但次样。

因为离近，徐朝阳回校间算比较早，老师求午五点坐教室，点已。

算样，教室候班已半。

班部住校，新期校第件肯收拾床铺，算样，早早坐教室，证明校间更早。

并且教室之嬉戏打闹，坐座位习。

点最让徐朝阳惊奇，班早点奇怪，放假久期待校，但校习实惊讶徐朝阳。

入教室之，听声音徐朝阳以为教室呢！

咽咽口水，徐朝阳放轻脚步入教室，几徐朝阳注意虽部补寒假业，但几写题目。

临近高，精神紧张。

田苗苗徐朝阳脚教室，原本她兴高采烈给徐朝阳打招呼，入教室，她打招呼声音断。

安静教室声喧哗，总负罪感。

“徐朝阳，怎早？”

实田苗苗想问班怎功，但意思问，话嘴转圈换问。

徐朝阳耸耸肩，实知，寒假，长强调习重性？

内猜测番，徐朝阳专注身，已错题本徐朝阳放，今把剩完两本带。

田苗苗刚坐座位知该干什，假期特别舒服她想开，但周围习让她干坐。

本田苗苗想找徐朝阳儿话，但转眼功夫，徐朝阳已掏厚厚两本错题本开始习，她把话咽。

“绩努力，田苗苗习！”

给己加油鼓完劲田苗苗把寒假业掏，几题她做，本想放管，现间，田苗苗决再算遍。

今高期开第宋老师早早教室，本打算班聊聊，给寒假候玩野紧紧皮。

谁知教室班快齐，埋头苦，像班。

但宋老师宋老师，手底少，转念想知什情况。

毕竟已高，寒假长高考重性，鸡血被打，但样努力以维持间很短。

向往舒适，习段间之，觉想偷懒，正常现象。

以现班刚开习状态很宋老师激动，教室转悠圈，淡离开教室。

原班开，现班劲头正足，开班锦添花，宋老师打算等泄气再开班，候激励以再段间。

班杀器常使，效果。

实样，部积极动维持，宋老师趁热打铁开次班，重点强调高半期重性，让接几月习。

“别嬉皮笑脸，现高，再半间高。”

“给实话，高间怎够，快很，反应高考，注意点，咱现新课，新课基础打，之再复习轻松点。”

老班话激励，班努力长间，等想懈怠，间已临近月考，考试压，除非完全放弃否则习。