第272章

写考号名字徐朝阳开始做题，语文答题卡需写很字，刚开始徐朝阳最认真候，字字写很端正。

终把题目写完，徐朝阳先眼间，确足够候留给文，开始专思考文立意。

想几题目，徐朝阳特别犹豫，感觉每很，知该选哪，等确题目，五钟。

笔划把题目写，草稿已打，徐朝阳犹豫，开始写文。

语文考试徐朝阳把间卡比较紧，等把文写离考试结束剩钟，再晚儿文留片空白，难。

松口气，徐朝阳活动活动因为赶文已变僵硬手指手腕，文点，每次写跟做苦工样，让身累。

第场考试间最宽松，考完语文以离开考场，午考物理化，徐朝阳做题候现卷已开始现综合性题目，些题目实本难，但知识点联合，熟悉很容易做错。

徐朝阳段间刚刚把物理高高半期内容复习遍，答题候以现蛛丝马迹，毕竟次月考，卷样题目并太，给熟悉感觉。

但徐朝阳解，校高候已为高预热。

等高知识点，各科考试再考单知识点，除非简单再简单送题，般题目知识点杂糅。

样题目或许难，但做题候很容易因为知识掌握够扎实，做题候陷入误区。

六科高知识点明显点少，除非目忘才，需复习，什候忘记某考知识点知。

老师知点，但因为掌握知识情况，般该内容完，老师才考试候综合性题目，别校度倒挺快。

做题徐朝阳忍住往深思考，但两题难度，啥想，专做题。

月考持续两，徐朝阳越做越顺，最数考完，徐朝阳身舒畅感觉。

通几考试，徐朝阳现外校卷难度称非常高，但知识点非常基础密，做些题型，基础知识掌握，遇卷翻车。

平做题候遇题目，考试候哪怕再放松因为考试意义，考场环境等因素紧张，紧张影响做题状态。

候需想想，往深处想想很简单题目，考场哪知识点想，被困犄角旮旯，再把题目做性很很。

因，最近徐朝阳做题候注意间，私锻炼短间内把题目做力。

虽徐朝阳月考很重视，考完之具体绩怎关。

想考场感受外校试卷威力，考试结束，虽别，但徐朝阳感觉错，现场开始结束，根据己做题情况，基本以预估考什数。

因为联考，绩名次晚，倒答案件各科老师往拖，晚把答案布，考试结束第开始讲解试卷。

徐朝阳听很认真，实题目很少，但老师讲解候特意延申某知识点，给拓展题型，信息量比薄薄张卷。

因，数物理两科卷讲最慢，快间才讲完，徐朝阳错题本加几页。

等题目讲完，绩，徐朝阳校名次变，第名，第名数拉。

但联考名次并太，八名，连占，数再少点，名掉。

虽预感己绩整市太，但名次真候徐朝阳些灰。

实乎名次，徐朝阳默默想，以为己已水火侵。

本校联考排名数，并知数，徐朝阳站绩单，感觉站很很，但连手孔清楚，甚至连差距清楚。

“......数太低。”

徐朝阳己642绩喃喃语，考级第名骄傲底留少痕迹，由更高向。

实知，京省收四百，四百包含文科，选理想专业，想稳扎稳打理想校理想专业徐朝阳名次靠再靠。

“桌，啥呢？”童严头凑，“哇，桌次考啊，级第！”

童严第眼徐朝阳绩，力夸赞番，才接往，幸很快找名次，童严次月考绩，级排名步几名，让高兴，感觉以爸妈交差。