第162章

徐朝阳情李梁，校饭菜样，便宜真便宜，但质量味真，徐朝阳吃两次蒸熟米饭之再校吃米饭。

“真惨！”

李梁摇摇头，徐朝阳外住很，已打意次回之长商量住校外。

李梁并缺钱，两长很忙，住外话照顾，长放让，但李梁已打听，校附近属院以合租房。

每晚需回睡觉，以己单独房间，最重走读证，李梁每吃饭候以校外吃，忍受校伙食。

“...再忍几以。”

校管严，走读证或假条根本校，再加部县城周边农村孩，宠孩钱长才意孩高候住校外。

徐朝阳知李梁己想什，纠结手语文卷继续打扰，把己错题摆准备解决掉物理错题。

今午物理课候老班两节课讲两张物理卷，效率之高，徐朝阳老班讲解现己做题遇很问题实非常简单，但做题候死胡，候哪怕把题目做浪费很间。

考试更平做题样，哪怕徐朝阳正式考试坐考场卷紧张，以平把题目做算结束，尽提高己做题速度，让己思考速度提升。

“几题整理吧。”

徐朝阳现错题本并仅仅整理做错些题目，像些题目老师讲解候更简单或几思路解题题目，徐朝阳收集。

等再次抬头候，现知什候老班已现教室，坐讲台。

班半坐座位，周候老师总维持儿纪律，防止因为老师真玩飘，每候教务任绕逸夫楼转圈，被现哪班闹哄哄班任挨批。

每候老班直接教室坐像镇压孙猴五指山。

虽老班每次话，慢吞吞，但班很怵，老班教室，班除讨论题目声音再声音。

徐朝阳已开始整理己之买物理资料题目，题怎做，总感觉想差步骤。

算钟点印象，徐朝阳抬头现老班坐讲台周围问题，捧题老班身边。

老班已很习惯被问题，毕竟物理数以高最难两科目。

徐朝阳拿资料讲台，示意把题目放身桌。

徐朝阳把题目给老班指，老班第次题型，枯皱脸半才想解题，老班写，徐朝阳赶紧凑听讲解。

因为班很安静，老班讲题声音并，徐朝阳凑近听，现老班想完全样。

先仔细把老班解题听遍徐朝阳点点头，样做题确做，但间拐弯太，徐朝阳敢保证次己独做题候以样做。

决之把题型再练练，徐朝阳把己解题讲遍，希望老班帮哪步错。

“...嗯，以，但话样麻烦，直接式做。”

听完徐朝阳想之，老班并直接否决，顺徐朝阳想往讲，把徐朝阳思路细细顺遍，果，再讲徐朝阳理解更加快。

徐朝阳真已完全懂，老班满意点点头，随意翻徐朝阳资料，现校，应该徐朝阳己准备资料。

“哪买资料啊，之居本？”

老班每新题型资料很关注，虽班部校资料，但把市现资料收集，之抽调错题目印卷给让班做。

次徐朝阳拿题目竟，奇问句。

“哦哦，新华书店买。”

“嗯，现物理水平差，做题候注意找些题，什题做，题海战术适合。”

徐朝阳离开之老班叮嘱声，徐朝阳算班绩最拨，老班期望很高。

徐朝阳点头，知老班意思，题海战术效率最低习，习间，把量间花费并己绩提升题目最。

努力习很长间但点效果，或效果达预期，很快放弃继续努力习。