第24章

四，禁感慨哥几臭味相投效率太高，难几岁孩超强社交力？

“站干什？”詹姆身旁挤，些疑惑回头扫莉莉眼，“坐啊！”

狼星却现迟迟动原因。或许狗直觉，眼讲台虎斑猫，超级兴奋伸手指头戳詹姆背：“！快！”

初具雏形劫四齐齐向讲台虎斑猫猫。

“猫！”詹姆兴奋叫声，“咪咪咪咪，让摸摸！”

狼星似乎被狗本支配（咦，奇怪，为什“”？），快步走讲台，双眼闪亮亮盯住猫猫，伸掌湿润、满手汗两脏手：“嗨，猫猫，听拎住颈皮之怎折腾猫猫，今试试。喂，詹姆，把它拎玩抛接怎样？”

詹姆拍手：“意！常跟爸爸玩抛接球，骑飞扫帚。跟，特别擅长……”

两熊孩靠近猫猫候立即抓住莉莉手掌，迅速拉她冲教室排座位坐。

“阻止两吗？”莉莉些安，“怕伤害猫。”

伤害猫？

哈哈，“猫”儿把整死错。

刚才股猫猫涌奇怪冲动被吓立刻消失形，干笑声，悄悄抱住己尾巴，：“别怕，咱坐戏。”

虎斑猫嫌弃向退，但詹姆狼星堵住讲台路，彼畏畏缩缩但难掩兴奋堵住讲台位置。卢平欲言止，直安扭头向教室门，似乎非常担麦格教授突现。

两双脏手伸向虎斑猫，猫猫背尾巴毛炸，果猜错话，炸毛程度越，儿兄弟四被骂程度越严重。

怎回啊，难格兰芬读空气吗？院长被搞应激！

虎斑猫猫终究普通猫猫，它并像普通猫猫样弓背威胁哈气声，它非常优雅纵身跃，灵巧跳男孩包围圈，近乎声落。

落瞬间，猫猫变班任。

觉直死，四孩噩梦“想撸猫猫转头结果现它长班任脸”样环节。

麦格教授先样，她板脸，严肃近情，但因为刚才炸毛，她脸颊比往常更红润些，程度红润点抵消掉现弥漫她周围怕气场。

教室被吓声敢吭，卢平彼更土色。詹姆狼星俩胆稍微些，詹姆腆脸笑笑，句让必须拼命捂住嘴才笑声话：

“麦格教授，毛色挺错！”

詹姆·波特，适合格兰芬！深埋勇敢！

但勇敢止深埋底，甚至已写脸，字昭示身份：

傻！！胆！

麦格教授未斯内普区别似乎正。麦格教授并像想象样开始咆哮并且把踹教室，她板脸点点头，：“谢谢夸奖，波特先，但需惩罚迟为。第节变形课迟相礼貌为，为让记住教训，接月，每节变形课课，需提钟达教室，协助放课具。”

温柔惩罚！

些失望，但惩罚四似乎已足够威慑力，像四霜打茄样慢慢走回座位，很厚竖课本盖住己脸偷乐。

“变形术即习最复杂，最危险术，需集全部注意力，调动智慧，全神贯注投入习。”麦格教授异常严厉开始她开场白，“因，课堂调皮捣蛋，立刻请，并永远再回。且警告次。”

完之，她意指扫眼詹姆狼星。知为什，她像意意眼。

干什？

课调皮捣蛋吗？

顶喜欢老师课意忘形接接话已！

因为詹姆几耽误段间，麦格教授并像原著样把讲台变猪，直接开始授课。她先半节课间讲解变形术基本原理，感觉群11岁朋友，变形术理论些难，算已系统接受高等教育理解需额外花费些精力。

理解！

……理解！

讲完理论之，麦格教授立刻给每根火柴，让课把火柴变针。

莉莉立刻开动，挥舞己魔杖，次次点向火柴，试图让它头变尖。