第47章

完全听达米安语气暗示，虽赞以暴制暴，但候纠缠清，许最效手段。

话题回农场，乔问达米安吗，尤，知门巨变化。

“她稳性太……”达米安半止住话头，掏口袋挂件，确问，“艾达？”

虽现动话，但夸夸达米安，真聪明。

12.

达米安迅速联系庄园处清醒状态，阿弗雷德路，陶德已门，格雷森睡觉，排除掉父亲，最提供帮助居德雷克。

“，艾达她房间，且她房间很挂件。”提姆边打开房门，边描述。

达米安安排张照片给：“长样吗？”

提姆否：“，些挂件空白，样图案，它空白制品摆艾达房间，概率为契合她今变化。”

达米安挂掉电话，目光重新回身。

13.

“今确实变什处摆件。”达米安戳戳，但今既拿开手，反驳，郁闷躺课桌。

“达米安应该点？毕竟确挂件受损话艾达第恢复。”乔旁边提建议，把摆正靠书，样立。

太贴。

“或像别普通挂件样，把她放口袋，直回。”达米安，把塞口袋，刚久再次陷入黑暗。

绝望伤。

14.

最达米安软把放桌，站跟听课。

跟孩课，知识妈妈卫扶摇教给，由身特殊性，校并重，但很新鲜，两节课庆幸。

太枯燥，刚刚甚至第节课睡钟，醒第节课！

但，融入校活挺快嘛。

15.

达米安认真听讲台老师讲什，拿笔课本画画或拿别资料，反正认真听课，理解，知识已超越阶段，乔倒认真听课，拿笔点苦恼。

俩，想果纪，绝旁边睡觉，达米安边干己情，开始传纸条，被老师抓住，被迫站走廊罚站，偷偷溜校门……

等等，停止想象！已完全变坏啊！

第26章 挂件2

16.

课铃响候长舒口气，想终结束聊课。

“节课实验活动，换教室实验室。”达米安，把拿。

果动话倒以现场给孩做些玩实验，但今话被实验部错。

“次把溶剂倒手，米勒姐吓跳，但检查候现手完损。”乔凑，“以每次很，让别现劲。”

，算钢铁之躯实验室些溶剂吧！

17.

达米安等乔收拾东西，俩往实验室走，现快课间，走廊已很少，男孩，背边走路边笑。

“两伙刚刚跟挂件话呢。”

“已疯吧，知想什，农场奇怪，知韦恩儿怎跟玩。”

次仅达米安，连乔听，皱眉向，伙现背讨论正本，越越劲，注意背迫近危险。

“喂。”达米安叫住，僵硬转头，“话太。”

18.

动手之被塞达米安口袋，现场，很担达米安死手，次情之布鲁斯跟达米安问题，且乔旁边拦，男孩太，达米安更给教训。

现需考虑问题果找老师告状话，什办才劳永逸结束掉件情，算太难，毕竟占理边。

19.

想半候突现。

以为现什新力，结果等磕碰候才现达米安动太，把甩。

实什，飞距离离现场点远，怕被踩，结束热身运动记把带走。

本很乐观想，结果毛茸茸脑袋凑眼。