第219章

余柏巴微点，单手收宁洲腰，把带网，并肩立……

“嗯？”e队教练最先察觉余柏站位奇怪，“华队搞什？”

“哔——”

，华队接球。

向使“由+两攻”传阵型华队，突变阵，名传球员别为：

杜骏（攻）-宁洋（由）-宋涵润（接应）

【俩月，传阵型改样？接应接传吗？】

【雀斑vnl候球接d队1号跳侧旋球！】

【觉传比寸头哥强，阵型挺适合现轮次。】

【部强队接应负责攻，咱接应待遇，顶传……】

佟容介绍传球员改变：

“张老师，次让宋涵润选手场接传，为度球强轮，现显先手做改变。

让接应加入传环节男排球队颇为稀少，咱为什样改呢？”

张康：“华队核攻点余柏。

排候，接应替接传，够尽保攻。”

佟容恍悟：“根据队伍实际情况变阵，次赛教练团队想少新策略呢！”

华队教练组理念之争，张康耳闻。

理念未，意味支队伍完全型，意味限展向。

两股思想碰撞间，必涌现批建议。

汲取益队伍、积极让队伍获长，教练任务……

比宁旭侯助教各套由体系，罗教练结合试推“双由”战术；

再比侯助教强调核攻重性，罗教练些轮次调整传阵型，解放余柏传压力。

“罗教，变传想错，但……”

张康眉紧锁，盯屏幕宋涵润：

“传最重稳态，让态总伏球员，合适吗？”

比赛现场。

罗教练样目光落宋涵润身。

宋涵润遍遍舔干皮嘴唇，周围观众声些，侧耳朵听循否骂己。

轻易被环境影响状态球员，罗教练第次……

‘教，教练，您，宋涵润……’

罗教练脑海浮现奥资赛，宋涵润破荒动向己搭话场景。

‘队几月，难担认？什？’

‘段间直加强传练习。’宋涵润眼神飘忽，‘什重，球队需，以加入固传阵容……’

宋涵润开口则以，鸣惊。

‘叫什重？’罗教练惊维持住笑容，‘想抢首？’

‘首！？’

宋涵润秒怂，最低音量爆惊叫，连连摆手：

‘，果以话，像以样，宁洲场吗……’

像知求很合理，碎碎念补救：

‘把工具、螺丝钉、放最眼角落话，单独场完全……’

“呵呵！”

罗教练站场边，忍住笑声，额头随左右飘动。

安排“稳”字沾边球员，“稳”求最高传位置。

场豪赌。

罗教练赌宁洲剂安抚针，神奇功效……

e队球员赛布置追象传阵容，左右为难。

既让球很猛雀斑接传，传力必弱。

但接应，传练再，另外两接传球员吧……

球员避开宁洋杜骏向，跳追宋涵润。

“嘭！”

宋涵润动些僵。

直现记己哪勇气，让直接找教练告奋勇。

，软柿，场即被追。

“若接，空教练以再允许接传……

，接，很接飞……”

宋涵润脸色白为揪。

“算，接飞接飞吧。”

宋涵润沉重，依赖数基础训练，手臂准排球：

“算接飞，场至少娇纵……”

宋涵润接球姿势赏悦目。

谈拥传赋，但27岁运动员，每动底蕴远比轻队友深厚。

半位传！

【惜，接球明显游刃余，接位。】

【宋涵润性格保守，打丢vnl最，更敢冒风险接球，猜现接位传。】

【点余柏完全相反，余柏管己力够够，总想往传手送……】

【半位关系，现排副攻，陈文耀啊！】

宁洲陈文耀表现，vnl留浓墨重彩笔。

传接米线内，宁洲敢给陈文耀塞快球，招远网短平快，效率接近百之百。