第1488章
喵? · 浮游的蜉蝣
绒毛:
抱呀,以己走哒。
考虑负责,观察象,饲。
钟鹫绒毛偷渡校,把它放树林,:
“实校跑猫狗鸟等动物很友。”
“果居,需认特,应该活很愉快。”
“跟教室哦。”
“老师虽喜欢猫,但容忍猫打扰课堂秩序。”
绒毛:“喵。”
钟鹫:“再。希望放已……忘。”
第836章
绒毛:表情像并“希望”。
钟鹫午课堂习,绒毛快速熟悉校内环境。
钟鹫吃午饭树林找绒毛却因找失落,绒毛跟老猫围墙洞钻, 解校附近美食街。
钟鹫带绒毛忧午课堂习, 绒毛爬最便钟鹫教室内情况树。
眼坐窗边女电词典写两句话:
她义反顾走入尽黑暗,以己未赌全类未。
她确己赢,但她确己至少输。
绒毛:
哦,引钟鹫很浓观察兴趣写手呀。
但实体按键电词典, 按键般比较硬呀。
光靠两根拇指按,间久, 概避免肌腱炎叭?
毛病旦, 辈负担哟。
绒毛旁边放业本位写手名字:王。
绒毛:……等等, 名字认真吗?
, 写手像感觉身视线。
她抬手电词典合,微微侧头, 双眼凌厉扫……
绒毛她注视晃晃耳朵。
绒毛:课期间, 喵啦。
写手王确认己感觉视线源, 嘴角勾勾。
知意外现猫咪打招呼,满意己感应错。
王头转回原姿势。
继续边假装听课,边写她故, 偶尔课本记些笔记。
绒毛:笔记内容判断, 她真完全听课。
久,钟鹫注意绒毛,她露喜悦惆怅表情。
绒毛:
纪, 想单纯些吗?
单纯喜, 或单纯悲很呀,复杂嘛。
王写悲壮救世故, 很直线条嘛。
,世界网文圈现流be结局吗?
be被痛骂重雷点吗?
绒毛研究类,教室则陆陆续续几乎现树猫。
止被绒毛重点关注钟鹫班它,钟鹫班隔壁班、楼班、楼班……
总之,窗户绒毛之间遮挡物教室,便绒毛。
且,班,很快,全班几乎知。
习间,注意力容易被转移。
——必须习,习之外什东西意思。
次,绒毛负点责任。
因为,绒毛为调整便王电词典文字视角,站条比较细且叶比较少树枝。
再加今阳光错,绒毛身毛反光亮眼,往窗外瞟,便很难忽视。
老师终专绒毛。
钟鹫班讲课老师停,手捏粉笔,手拿长尺——刚刚正画图——盯住绒毛。
绒毛警惕。
它怀疑老师粉笔扔它。
或尺抽它。
绒毛:把尺长度,站窗边像够。
绒毛缓缓退。
绒毛:毕竟,真跟老师打。
声抱怨:“老师,吓它……”
神情善老师:“它吓呢。觉它站位,安全吗?秒脚滑树枝摔?或树枝折断它掉?”
立刻被服:
“理。它位置很稳。”
“猫样,哪儿危险往哪儿站。”
“踩儿钢丝像显它猫。”
绒毛:呸。
叽叽喳喳,钟鹫手撑脑袋,视线虽数样落绒毛身,但神情些飘忽。
她思绪似乎已抽离,仿若旁观。
绒毛钟鹫几眼,但太意。
绒毛:
反正她教室内、身边很情况杀。
身边,她安静活,伤害己。
孩并真渴望死亡,她太找活理由罢。
持续给她理由,她直活。