第15章

尧山高边领头想惹麻烦，惜想惹麻烦，谁让带神队友呢。

男眼荀繁，眼神闪烁停，荀繁转身走候，侧头身旁嗤笑：“以为识荆高荀繁耐，现，遇知退让性已，胆，老跑，真知她之打比赛怎赢，样，靠便跑赢吧？”

谓物以类聚，跟关系错，性格哪儿，闻言立马附，几句瞧荀繁话。

位尧山高领头老低头并话，显认两弟言论，觉荀繁秉持先原则离开，惧怕。

类似想并难理解，尧山高识荆高样，高讲究特别严格级，强恒强，弱配被强踩脚底，以尧山高异，身带狼狠辣，弱蛰伏，强立马翻脸认，根本知什叫类社德观念。

识荆高则样，除异力外，识荆高异普通高什区别，，压迫存，数比较正常，霸凌现象并识荆高。

尧山高等级制度霸凌形容，根本阶级压迫，合情合理合阶级压迫。

普通异本，异需更强力量，保护身保护民，为更加强力量，长社愿意做些退让。

，尧山高制度确实为培养少强异，长充满压迫环境，真做理，愿意保护异吗？

荀繁怎尧山高毕业异，以她置否。

果尧山高些话荀繁，荀繁根本回，惜些现咧咧，荀繁，光她，之两句识荆高坏话。

荀繁忍，考试全程直播，她必须管管几嘴，若她走之，候受损光她己名声，校名声。

荀繁停脚步，转身。

她停步，张颐莲早已站，她质疑荀繁之胜利光彩停步。

荀繁为胜利付少努力，她获胜程光光彩，比她些她或并肩战，或全程观更清楚。

她样清楚，初为争取高利益，荀繁承担重责任。

几嘴皮碰，便轻描淡写荀繁付努力抹，泼她名副实脏水，何恨！

第9章 实话侮辱？

两品性，但很眼力，老让话，立马闭嘴。

刻意识刚刚己话全被荀繁四听，明明已段距离，竟被她听，识荆高耳朵挺使。

满屑，荀繁带领识荆高取运比赛胜利，老师口总现她名字，每次荀繁，老师副羡慕模样，显羡慕荀繁老师以教她样优秀。

老师为实捧高踩低，为被踩，被踩次数之，免升怒火，敢违背老师，满腔怒火泄荀繁等身。

各难听话贬低荀繁取绩，否认荀繁，似乎为以荀繁身找信。

荀繁知己很遭恨，世常招妒庸才，她认才，以被妒忌很正常情。

遇很正常，但妒忌她很正常。

妒忌之，但真正强妒忌之化为动力，为背语非，恶语相向理由。

背坏话被抓包，妒忌更让厚脸皮，丝毫羞愧遮羞布。

“考，缘考试场遇，实难，互通？考场须知第条，考场老师加入，非身份异加入，遇疑异吗？”

荀繁开口，但她话并指责刚刚坏话尧山高，副算友模样，交换情报。

坐角落，直话，埋头整理柴火男闻言动停顿，随身，走刚刚第荀繁坏话，些包脸型男身边坐。

整动，像致外。

喜欢跟异等级低，实力低坐包皱皱眉，强压适，旁边撵走。

现识荆高，算太傻，知让笑话。

“，样问，遇，怀疑？样，身边相熟证，身份疑员。”

领头老谨慎回答荀繁问题，因为老师念叨荀繁厉害，让忌惮，以现很警惕。