第190章

“”罗教授沉默片刻。

“算。”罗教授叹息声，“俩吧。”

由姜宁需参加两新赛，以场实验长给几腾两间。

姜宁向葵创造，向葵讯息她最清楚，罗教授省堆研究程，化复杂为简单，针向葵何产存储精神力详细探查。

番实验操罗教授现，姜宁真懂实验研究，她些操实验记录词什问题。

精神力高，悟性高。

偏偏选择塞米尔院。

植物系虽常垫底，但院之间植物系样啊，像王院植物系，但凡努力点，毕业以混研究员。

罗教授忍才被埋，打挂院思：“姜宁，考虑转王院？”

“考虑。”姜宁低头记录实验数据，头抬眼，斩钉截齿拒绝。

罗教授劝话嘴边被突咽，随视线扫旁司渊，再次梗。

“”

王院为交换跑塞米尔，什。

实验间比较紧，姜宁晚睡觉。

直临近第四阶段赛开场四，几实验才终突破。

罗教授向葵现设计精密结构，结构遍布它全株，让司渊点点刻印，现它入精神力压缩阵，原理阵系雕刻灵器差。

姜宁精神力压缩原因找，但罗教授存些疑惑。

研究现精神力源向葵间黑色果实，果实熟产精神力顺向葵特殊结构回流向根系。

按理回流根系精神力应该周围土壤找，但并未土壤检测向葵精神力。

些压缩精神力哪呢？

司渊倒猜些，想姜宁尚顾虑，并未全部精神力形程两清楚。

次研究内容关。

司渊拍摄份阵完整图案，便叫停研究。

罗教授探究，憋回。

司渊给两别付丰厚报酬，眼比赛及，阿弗管驾驶飞器先送姜宁司渊回塞米尔院。

昨晚院比赛通知，第四阶段赛虚拟赛场，塞米尔院举，次比赛需给新组。

因为调试设备抽号，比赛间比之提早集合。

塞米尔院训练场，晋级选手整齐排队伍。

唯独植物系身空。

观众赛场丽夏两急疯，询问西蒙微羽，知姜宁已回宿舍。

夏直再给她打通讯，但姜宁设置屏蔽模式，被接通。

“咚——”

夏再次尝试联系，通讯终接通。

“比赛快开始，哪？”夏急忙问。

姜宁：“训练场。”

夏侧耳仔细听，姜宁边股鼓风声。

姜宁挂断通讯，加强感知输。

飞器停留外圈，剩段路，她飞疾跑。

姜宁几乎踩点入比赛队伍。

夏注意她眼底片乌青，知她应该几晚睡。

状态参加比赛，姜宁真愧狠！

第103章 策略赛

队伍最领队老师眼间，昂首走圆形悬浮踏板，通身体控制让悬浮踏板载她飞半空。

瞬间目光聚集她身。

悬浮踏板带扩音功，领队老师接介绍清晰传晋级新耳朵。

“首先恭喜走咱塞米尔新异赛第四阶段赛场，接比赛更加残酷激烈，五百名参赛新仅百名新够功拿入联邦赛名额。”

“新赛开始，联邦赛才重之重，以希望拼尽全力争取名额。”领队老师。

“话，现先为介绍第四阶段赛赛制。”

“本场比赛采虚拟赛制，参赛新为百组，五为组。”

领队老师控制悬浮屏幕飞观众席环型屏幕，“身百块屏幕，它别连接每组赛场，以轮每组独立赛场。”

“次竞争手再全部新，组余四。”

底参赛听认真，些规则虽每新赛讲遍，早知论坛找少视频听，但真正身临境，轮己底听，感受完全样。

领队老师继续，她语速很慢，以确保每听清楚：“每赛场场均带塞米尔标志旗帜，旗帜为许异兽把守，且异兽等级综合该赛区组员综合实力设。”