第24章

吃饱喝足，压力骤减，开晴瞬间回血，满满动力。

她拖延，立马碗筷洗，纸巾碗水珠擦干，往外走。

她给白熊婶擦颜料呢。

趁今白熊婶身颜料全部擦完。

她带碗，合门，眼睛往602房瞄。

现摆门口牛奶踪影，开晴开弯眼笑，洗干净碗放门口。

复眼怪物牛奶放呢。

她深吸口气，再度敲响房门：“，复眼……叔？碗洗，放门口，空拿吧。”

“条特别吃！谢谢！”

她次谢。

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次，开晴白熊婶。

白熊婶，，更像间画廊，整整齐齐排开各各样画。

据白熊婶介绍，些画她住寓之画，按完顺序依次排开。

开晴懂画，她跟白熊婶往走，逐逐墙画，很清晰感知画情感变化。

房间第张画色胆，强烈冲撞比色第间吸引眼球，仔细画内容，张笑脸，脸笑容却像努力挤样，肿苹果肌，标准七颗牙，配弯瞪眼睛力抬眼挤额头纹路，压抑难受。

最新幅品风景画，颜色淡雅，很舒服。摇摆向侧柳条，荡涟漪碧波，流淌湖阳光带暖意传递观赏尖。

画传递创情感。

开晴感受，间越长，白熊婶内越安。

越安因为忘记越越吗？样话，白熊婶吗？

“画太，别。”白熊婶句话开晴注意力召回。

“怎！”

“门外汉角度，感知画情绪。”

白熊婶欲谈太模样，笑摇摇头开晴带洗手间。

“掉毛毛比较，虽很认真打扫卫，飘毛，意思啊。”白熊婶边，边梳缠绕白毛拽。

“平洗澡刷，刷比抹布使劲，帮弄颜料吗？”白熊婶挂墙长柄洗澡刷取。

开晴接刷，白熊婶身红色颜料，力点头，“！”

白熊婶立马躺。

开晴随意盘腿坐，动轻柔掀开沾颜料毛，仔细毛遮盖住皮肉。

伤口。

她似意般问：“昨给擦颜料把弄痛吗？”

实际想问白熊婶伤口痛痛。

“怎痛，放吧，算扯毛毛，很忍痛。”白熊婶。

开晴才放开始。

她边刷走白熊婶身颜料，边刚才吃告诉白熊婶。

“吧，复眼很相处。”白熊婶躺，张开四肢，任由开晴拿刷左搓搓搓搓。

第13章 炼奶

阳光明媚，云卷云舒。

山丘坐落间被野花野草包围校。

校最间教室开门窗，崭新风扇头顶缓慢转动，推空气花香断流动。

“lassr，lassr。”开晴拿英语书坐气球旁边，读第单元单词表第单词。

气球捏铅笔，认认真真单词本写应单词。

开晴接念，她直接跳最单词。

“help，help。”

气球毫迟疑单词拼写本。

读，写，很快气球完第单元单词听写。

开晴接气球递本，检查她听写情况。

打勾、打勾、打勾。

漂亮红勾接落纸，变“100”。

完美数让开晴展开笑颜，反让她更奇怪，她疑惑：“气球，确四级开始吗？”

气球重重点头：“。”

“啊，课文话读，单词呢，仅读拼写。”

“here is……？it’s in/n/under……情景演练。”

“完全问题啊！”

开晴拍板。

开晴昨白熊婶刷白白净净直埋头备课。

让她像真正英语老师样动趣味给气球课，但英语嘛，最重词汇量，课本第单元几部份意思意思讲完，重放单词，她验“英语老师”算合格。

今，她尝试教气球单词，却现她全读。

被她表扬之，气球兴奋讲第单元第页几角色话给读。

开晴信邪翻“let’s talk””let’s play”环节，跟气球玩角色扮演、情景演练，气球正确句式、正确单词表达。

为确认气球底哪程度，干脆直接课堂听写。