第4章
到底是谁觉醒了[快穿] · 隅隅
孩候真话语透露纯粹恶，她己意识。
凌赵快躲门外，把把捞，表情：“送她，今早她掉水，书包书。”
简洁话语，让凌显些硬，像傻。
女老师今新，姓夏，名叫夏风，她支教城毕业，并本，且她并待太久，支教待够回城。
夏风听凌话愣，随即露温笑容，朝赵招招手：“赵吧，今老师翻花名册候点名，原落水。原因迟，快，待儿
第2节 课桌书以吗？”
随即夏风朝凌：“您赵妈妈吧，孩落水吧？劳烦专门跑趟，孩，落水，千万别动手。书之再校买新，现先让她桌书，您吗？”
凌点头：“嗯。”
赵像温柔老师，瑟缩，回头眼凌。
凌歪头她：“做什，啊。”
凌话带任何语气，既责备意思，催促意思，纯粹阐述实。赵却被她硬语气吓，呆呆站。
夏风老师眼凌，赵，再次露温笑：“，老师儿，妈妈再，妈妈别忙。”
赵步步挪教室，回头眼凌。
虽她妈妈今表现非常怪，但破荒既因为她落水打她骂她，给她穿保暖干净衣服，甚至亲送她，今妈妈很冷漠，但赵却候，意识向妈妈投求助眼神。
凌像懂赵求助眼神样，等赵，她转身走，，她走远。
第3章 镇
间课间休息几次，凌站校仅操场，尽管镇，校充满乡土气息，连门木门，操场操场，实片平，甚至水泥，踩结实土。
课间休息，各级几教室，操场玩仅些运动器材，包括但限瘪皮球，断网羽毛球拍，掉毛毽。尽管器材很简陋，但玩亦乐乎，赵除外，她课间坐椅，动动。
夏风老师因为每节课她，以干脆直接坐讲台，懒回办室。
别跑蹦蹦跳跳，唯独赵坐己位置，玩，她连教室别孩玩块。
夏风很关注己理，为唯毕业老师，她接受比较系统科教育理念，认为己应该关爱护每位。
夏风走赵，弯腰，手撑赵破旧书桌，温声细语：“，怎玩呢？”
赵脸蛋点白嫩，像颗干瘪土豆，唯双眼睛漆黑明亮，怯望夏风：“……喜欢玩。”
夏风愣，喜欢玩，世喜欢玩孩？
但论夏风怎，赵摇头，己爱玩。
凌外儿，课间赵，转身离开。
茶水镇很少贫困镇，往往镇谁认识谁。别镇，连茶水镇附近几村，互相认识，走路，随便打招呼。
茶水镇干勉强平整路，虽处坑坑洼洼，街两边，被车碾压碎石。
凌走样街，常碰她打招呼。
“耀儿她娘，今儿红场，咋镇赶场？”牵孩女走凌打招呼。
凌眼她，原身记忆找信息。
给原身俩孩衣服穿王婶，挺热，住赵，池塘。
王婶早，知赵她池塘落水。
凌点头：“嗯，送。”
王婶愣，真太阳打西边，赵两孩，老赵，老幺赵轩耀，待遇谓差别。赵，赵觉她被贩拐惜，级，走山路几，根本乎。儿赵轩耀则坐村唯辆山轮车，贪睡儿再。
王婶奇怪凌，她怎觉，今耀儿娘点怪啊？
更怪，凌找王婶打听镇哪些缺找工，她想镇找份工，顺便打听镇车站。
镇唯车站每两班车，早七点午点。两班车通往别，直通茶水镇属连安县，车票便宜，五块钱。
凌全身掏块钱，比脸干净兜，凌打算先镇找份工。