第62章

“结合几次讲述，认为焦虑抑郁情绪表源恋失踪，但更深层次原因，童期受情感忽视。”

裴东鹤笑，笑容带明晃晃质疑：“以原庭套理论吗？”

咨询师放诊疗簿，两手膝盖交握，眼睛直视裴东鹤：

“原庭笼统概念，每受它影响。以具体案例具体析。情况父母幼直忽略或视情感需求。”

裴东鹤半信半疑，她接：“知留守儿童吗？”

裴东鹤知，咨询师嗯声，继续：“遭受情感忽视，情感留守儿童。父母似忽视孩正理由，但被忽视历，影响深远。”

裴东鹤表情突凝固。因为想完部留守儿童纪录片，想，己情感留守儿童。

敛敛神色，太确信问：“父母应该很常吧。候，周围基本庭。”

“确实。现实，几乎每童遭受程度情感忽视，算再完美父母，某些刻忽视孩需求。但短性、偶性忽略，长期性、连续性忽略，孩造影响。”

裴东鹤抱手臂低头沉思，咨询师：“刚才讲述，现母亲比父亲忽视程度更重。提几件父亲关，却怎母亲，为什呢？”

裴东鹤像被问住，张嘴半话，最：“因为她比爸更工狂。回间比爸少。”

“吗，”咨询师把笔放唇边思考片刻，点头，“父母属类型，忽视原因未必样。以再聊。先吧。”

她眼神仿佛洞穿裴东鹤内：

“现吗，让形容少代，但名词。连补充性描述，提温蒂两形容词。”

裴东鹤愣：“什吗？”

“，”咨询师，“但反映，存轻度述情障碍。”

“述情障碍？”裴东鹤把手臂搭椅扶手，手指觉动动，“什意思？”

“简单粗暴概括，感受或描述己情绪情感。”咨询师往翻翻诊疗簿，“但并极端情况，虽很少描述感受，但全感受。以’轻度’。”

“以？”裴东鹤被绕晕。

“应该问己。”

“什意思？”

“之，曾因为情绪复杂泄，某夜修眉刀割己手，吗？”

“嗯，。”

“些复杂情绪究竟什，仔细辨认吗？”

裴东鹤试图回想晚状态，记身体疲惫、室内昏黑、脑片空白。站酒店浴室镜，己苍白神脸，莫名厌烦，很想叫。但随便叫，否则等第，名字登热搜。因为刚瞥洗手台旁边修眉刀，顺手拿，往手肘划刀。

“清，累吧，脑片空白，回神，手已口。”裴东鹤提炼，简短。

咨询师扶扶眼镜，停顿，问：“真想，辨，单纯愿意讲述？以告诉吗？”

裴东鹤耸耸肩，：“确实太记，倒愿意讲。”

“。”咨询师，“想为什突现强烈情绪，甚至让伤害己吗？”

“因为——”

裴东鹤想解释，却现己找合适语言。

因为隔，习惯失许颂苔？

因为真很累，肚累积很话想告诉许颂苔？

因为至今，依相信许颂苔真抛弃？

早两候，裴东鹤动动给许颂苔微博、校内私信，像惊慌失措孩断呼唤爱名字，苦苦哀求回。担许颂苔抛弃己，担许颂苔什，但论少私信，信箱永远单声音，以，因为意识许颂苔根本再登录以账号，或登陆让知。

【话】

部参考些理书籍，但很专业，附。

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第33章 推翻

裴东鹤迟迟文，咨询师等儿，开口：

“梳理状态吧。内容几次咨询感受。果错，以随反驳。”

裴东鹤点头示意她开始。咨询师向手记录簿，：

“候长期受父母情感忽视，为博关注，偶尔犯些错，诸摔坏东西、校打架，但效果并理想。”

“，试图顺意，切让东西，但关注依限，至少达想程度。”