第27章
不用你来夺我自己上 · 李末子
池逞高身躯站门口，整门堵住，带极强压迫感。
刚才正批评池逞老师纷纷禁言，迈碎步回己位置，坐批改业，每像很忙很忙。
池逞冲张老师点点头。
张老师连忙请。
张老师儿已像之气，让池逞坐，今基本情况：“樊株以校养习惯，以才让帮做业。”
“今请池教官，希望校长共努力，帮改正习惯。”
张老师拿份新业给池逞：“今业，希望池教官回，够监督孩把业完。”
池逞拿业，手教棍现张老师视线。
张老师忽些虚，觉己题做。
旁边樊株却怕死，沓厚厚业，命：“想做业，想卖关东煮。”
张老师亲眼池逞额角青筋突跳。
句话让她很气，她别比己更气，怒气散许。
她甚至余力安抚池逞：“池教官，教育孩艰难程，些孩考校，希望池教官够循序渐，使些刺激手段。”
池逞点头：“注意，谢谢老师提醒。”
樊株双眼亮：“张老师，让打吗！”
张老师转头向樊株，单纯瘦弱孩，眼底避免染丝疼惜：“理解alpha，太验，因为职业影响才打，跟，以肯再样。”
樊株点头，池逞话：“老，做业，许打，老师让打！”
张老师：“……”
“业做。”
樊株：“想做业，喜欢做业，做业。”
张老师转头向池逞：“池先管教孩，应该数，吧。”
“做老师，候很解孩情况，孩庭教育伸手管太，孩理健康，积极向，长管教。”
旁边老师暗点头。
孩，真该打两。
第14章 第 14 章
办室气氛瞬间变些微妙。
老师似忙很。
翻书备课，翻翻几页纸。
批改业，篇文回回几遍。
泡茶，找茶叶把柜翻遍，找。
樊株班任张老师叹息声，站墙边樊株眼，向樊株监护，池逞，很苦口婆：“池教官，想让樊株考，让别帮助做业肯。”
池逞容严肃，眸色深底，带周身压制气压，点头意老师话。
老师继续：“帝呢，今实棍棒教育，确实违帝律。”
“但相信，池教官教育官，教育件，己。”
老师话，便已认池逞樊株动棍棒教育手段。
池逞帝校最教官，训练候，寸。
，张老师提醒两句：“樊株孩活太，咱做老师长，给孩太压力，循序渐。”
池逞聪明，怎听懂老师些话呢。
真樊株何，孩，需教训。
樊株站墙边，感受类教育文化，颗蜘蛛愤愤平。
接受类活式。
等池逞，樊株立刻偏头，向另向。
办室做情老师动纷纷顿，显惯樊株样服管教模样。
明白，孩长乖巧，软软弱弱，怎叛逆性格。
池逞站身，高立刻衬整间办室变逼仄些。
微微颔首，话语气很严肃：“辛苦老师，带回，配合校教育。”
张老师跟站身，嘴声劝：“慢慢，校急。”
实哪及，间，樊株便参加高考，高考绩，哪给读。
池逞迈沉重步伐，几步樊株身边。
樊株身边，更衬樊株身体瘦弱，老师两担。
“先回吧。”池逞樊株。
樊株抬头向池逞，需仰头，才池逞容。
目光落池逞冷硬目光。
池逞眼底情绪些复杂。
除应冷硬严肃，些难以言喻忍妥协。
想，ega己，逐渐被养知孩废，池逞更紧。