第1641章 谈不拢
江少有令:今日完婚 · 沐小汐
以江玦黎听话摇摇头,毕竟己已些情,且想,底该怎做。
以论怎,己坚样想,且更意,更,为什受苦受累式呢?
江玦黎,“真意思各位,已些想,已知该怎做,以再。”
“杰森,选择老师吧,觉样做挺,且实很为孩担,以选择保守治疗,真特别感谢各位帮忙。”
江玦黎样以再,杰森老师则旁笑眯眯,停些什,实杰森老师己,根本担江玦黎己式。
果愿意采己式,己任何办以强逼,以需己式。
样话让江玦黎选择够,何必直喋喋休呢?为什直坐旁边句话原因。
江玦黎样完之,话男像些服气样,己已,且已遍遍跟,听己话意思吗?
怎继续采老师做呢?明明己做比较快速,孩剩最间吗?
以最间,想把孩治应该选择己式采己,样话才以最快速度找以治疗孩病症药物啊,以底什样些想呢?
男些服气,“为什呢?江先知孩剩,为什选择保守治疗式呢?承认老师式确让孩些痛苦。”
“剩点间,选择保守治疗式,怕,最什,孩照样,治吗?以想让剩短短间吗?认为以考虑,即使痛苦些,但总归给孩争取点间。”
快速很,“样话保证绝比老师式快些,以赶间情况之,应该选择样式才呀,知江先怎想,建议已。”
实男些话任何问题,江玦黎考虑,些显些咄咄逼。
己已给己,己想选择式,但为什些呢,难己考虑清楚吗?
己什管,己把孩情置之脑,些什意思呢?像感觉己明明知孩活机,却让活样。
因为机吗?孩样些情况,果最选择哪式让最痛苦,最治,岂两落空吗。
且江玦黎最开始候已想,让孩最样默默闻消失,让活开快乐点,果采取式,孩想开快乐,吗?
,以江玦黎考量决选择杰森老师式,样话,码让孩接受痛苦啊,江玦黎想些深思熟虑,拿孩命开玩笑。
毕竟果式以百之百把握以治话,江玦黎吝啬点间,痛苦换之长久,样肯很值。
果最痛苦换却烟消云散,样话,跟治疗什区别呢?让孩平白添许痛苦,以江玦黎并想样做。
江玦黎想希望孩够快乐点,够开点,毕竟己答应,己决些情,且候已理准备,孩活,以才带最外四处走走。
虽找以治疗孩式,知太,以最带孩游山玩水外世界。
以江玦黎听样,冷张脸,“位先,您什话,敬杰森师兄,以跟很难听话,给式任何意,拿两案让选,难允许选择己想案吗?”
“管怎样选择些,跟什关系吧,且认为希望孩够保守治疗,虽间耗较长,比较漫长,式痛苦,够保证完全,把孩治,为何选择孩比较式呢?”
,“孩怎样选择什样式,置喙吧,毕竟把选择摆,现选择哪案吗?明明摆让选择。”
“果想选择案,何必两案呢,何必冠冕堂皇呢,直接案让己选择意意够呀,些话什意思呢。”
实江玦黎开始候挺谦卑,觉够接情,够治疗己孩,江玦黎很开很感激,毕竟已被盖棺论,孩治。
现以尝试番,江玦黎觉管怎样性,己抓住,但样些话江玦黎真苟。
果拿案,让己选择意意,己样些话。
拿两案让己选择,己选择哪案,跟像关系吧,何必些话呢,些话什意义。
以江玦黎觉真很奇怪,且己已解释很清楚,希望孩遭受太痛苦,以才选择杰森老师案,并且两案给选择,哪样吗?
果让己选择案话,何必给两冠冕堂皇呢,以江玦黎才些气。
己清楚,却完全听,且咄咄逼希望己选择案,何必紧迫呢。
江玦黎真被逼些火气,因为己话之间言谈之间向很温,却样,几。
男非己些案,让己选择,果样话,何必给选择呢,己选择哪跟什关系。
且己选择肯深思熟虑,再加己孩,己想怎样关什,以江玦黎真觉管些。
且话话外意思己孩够,以才选择样案,些跟什关系,孩,己做父母问题。
跟医什关系,己求假,让帮忙假,让胡乱揣测,胡乱己些坏话吧。
江玦黎些急火样,男梗脖像想些什,因为觉己些错,想给江玦黎点选择案,想给江玦黎选择之再倾向己边已。
想江玦黎居气,觉江玦黎候太,明明副求姿态,却副理样。
身旁立马把拉,让坐再话,实因为些话身旁听特别,以才连忙拉,禁止接话。
但江玦黎已些服气样,已知些什样想,非觉己门求,以意之低等已。
但己求假,愿意接,果字,己绝再求些什。
带孩处走,以些话什呢,且给两案让己选择吗?
双之间显些气焰高涨样,江玦黎候怒急,样梗脖愿意低头。
纵使身边拉,让再,让收敛点,却完全听,候杰森感觉些头疼。
本以为拉,够想些别案,毕竟众拾柴火焰高,力量,以样话应该比较点。
想果口杂开玩笑,统意。
本以为让江玦黎选择什样想,己师兄觉己案特别,非江玦黎选择。
哪样病愿意选择哪案,病属情,跟做医做医什关系。
像做医安稳做己医,情何必管呢?