C6-1 你看见了吗
翔的天空 · 杨小鱼
睁开眼，浮现眼陌装潢，环顾四周，思考几秒才想睿妮。
艰难身，脑袋浑浊做场长远梦，昨晚睿妮聊许久，知觉睡，
刻身旁位空，知睿妮哪。
现床头柜留张纸条，写「先忙，休息」。
坐床边，依被涌现回忆衝击，段青涩记忆彷彿眼重现。
愿考第志愿，并且加入「飞翔乐团」担任号演奏职，加入乐团之才知原团长陈翔父亲堂弟，告诉许以情，像陈翔候蹟，「候，翔老喜欢听演奏，每次教乐器，却跑踪影，真让捉摸孩。」
微笑强忍惆悵，明白原因，曾想变像父亲样，号为讽刺父亲，想最却死踏喜欢。
陈翔以跟回忆，偶尔团长口另视角故，意外重叠回温，团长告诉最往，问：「确待飞翔乐团？」
「确。」笑问：「团长，怎老问问题？难欢迎吗？」
团长抓抓头，「啦，想样太委屈，业馀乐团，像样专科待样玩票性质乐团，音乐卓越并太帮助。」
「团长以放，参加原因。」
团长奇问句：「参加原因什？」
思索，最抬头花板，却彷彿片空，「许梦想点吧。」
把话开，团长器重比加重，申请本姐妹校交换，
位老教授喜欢演奏，情感丰沛演奏深感兴趣，常常带身边习，因认识少音乐，少收获指导。
教授身边少新知识想，本长切教授私享给，以教授贵。
毕业更考研究，专习音乐，期间教授给予更机参演奏，渐渐音乐圈内越越认识，实战验断累积，期间长更促四演奏。
些程叙述并太长，长背练习，每音符琢磨千遍、每场演费尽力，教授肯，些处理式颇微词，两想候，些靠磨合点点消除。
整程并容易，但直很努力，始终违背约。
思绪回现实，走房门，屋切彷彿留陈翔气息，高毕业久、便久，再。
儘管记忆褪色少，今踏属空间，像跟重逢样，唯，。
听世消息，情平静，因为开太久，直以回忆，以并太真实感。
今站属，吐纳之间彷彿带气息，混入呼吸，昨太疲惫加专注睿妮身，并太感触，但现伤痛毫预警延伸，每呼吸想念、伤痛，原睿妮样感受吗？
确很难受。
突，房间现动静吸引注意，猜想睿妮吗？房门缓缓打开，走影却比想像苍老，严格并走，推轮椅，白苍苍显示龄。
原，概昨晚太仓促，睿妮及跟明。
她艰难拖轮椅，走想帮忙，她之却情绪激动，手努力拖轮椅似乎想朝靠近，却反领，嘴似乎断唸字，些模糊。
赶紧走她身边想帮忙，想靠近便被她拉住手，想抽己双手，双佈满皱纹青筋手却比想像力量。
她声音逐渐加强，「阿、阿辉，阿辉啊。」
终听明白她些什，却限感伤，记团长曾称呼陈翔父亲「辉哥」，想必位陈翔阿嬤。
手被紧紧抓，因为度力阿嬤指甲陷入肉，感觉疼痛挣扎想收回手，「阿嬤，阿辉，认错。」
但阿嬤却像什听，直喊阿辉。
正知该怎办，门传转动钥匙孔声音，睿妮回，她门似乎明白状况，边往走边：「真意思，昨忘记跟先讲，位翔阿嬤，阿嬤几离患失智症，几情况恶化很严重，已认任何，样状况常常，介意。」
睿妮安抚阿嬤，「阿嬤，已，阿辉回。」
听睿妮，阿嬤本紧抓手突松开，整专注睿妮，像孩般睁眼睛，睿妮安抚阿嬤推她屋休息，阿嬤门刻听她问：「翔呢？」
门关刻，客厅剩，回归平静却止住悲伤，即使病，阿嬤惦记却两名字，背少爱？
今惦记两身边，便以为想念，紧紧抓住手肯放，句「回」才够安。
手红印，本觉痛，现却剩难。
???