在对照组年代文当嗲精 第69节
在对照组年代文当嗲精 · 童三时
秦绵绵似感觉程冀北担忧,安慰似:
“冀北哥哥,放吧。姑姑厉害,真觉她秦丽克星哒!”
秦绵绵坚。
程冀北…
程双瑜底哪给丫头信,怎感觉比己,丫头更相信程双瑜呢?
秦丽慢吞吞朝级教室走,程双瑜手拿笔记本,脚步豪迈,精气神足。
两像产队老驴,跟赶她驴倌样。
“秦老师,友情提示,离课钟。再以速度往教室走,肯迟。”
程双瑜明显势弱秦丽语重长,
“秦老师,直求准迟,准旷课,准早退。师为先,想应该以身做表率,为榜样。应该迟吧?”
规则制-反被套路-秦丽…
候课铃声响,刚刚已被提醒教训秦丽,觉哆嗦,目光些虚向程双瑜,像等最裁决。
“秦老师,迟。想约束样约束己,迟怎处理呢?”
程双瑜问。
“,千字检讨。交话,隔变两千字。”
被支配秦丽些虚盘托。
“很,”
程双瑜点点头,像秦丽诚实表示赞扬样。
“为表率秦老师,检讨翻倍话,应该什问题吧?”
“,。”
秦丽程双瑜眼神威胁,由。
“很。希望明检讨,否则隔两倍四千字哦。”
程双瑜欢快。
秦丽…
她真想问问底谁给她权利处罚老师,让老师写检讨?
但她敢…
绝实力气势压倒,秦丽精神头已。
程双瑜她,像克星样。
她失战胜她先机,被程双瑜击即,俯首称臣。
她原本准备节课,宣布关厕监督规章制度。
午被程双瑜否之,现些敢。
干巴巴做开场白,介绍程双瑜宇之,竟什话讲。
秦丽站旁,笑意盈盈程双瑜横。
争权吗?既样,她把权利给她。
让她识,反抗老师,难处理件。
省她张口闭口力资历,她让她知,些胆比,力资历,真正高压政策绝服。
她态霎轻松,她笑:
“请程老师台讲话,节课由她为传递思想,希望像支持样支持她!”
把课堂旷课打架本拿吧,让位老志识识!
程双瑜睨她眼,嘴角轻轻挑,像识破她打算样。
秦丽些虚,强镇退,打算门口等程双瑜被撵。
毕竟屋帮吃素,她领教。
程双瑜台第句话,
“亲爱,叫程双瑜,新老师,程冀北姑姑!课管叫程老师,私跟叫双瑜姑姑以。”
话,瞅程冀北。
程冀北忍住翻白眼,
“别打名号坑蒙拐骗!”
“,拯救,怎师名呢?”
程双瑜坚,像赖似。
全班轰声乐,瞬间程双瑜拉近关系。
储明带头鼓掌,鼓掌。
门外秦丽听动静,惊,怎鼓掌?
但她安慰己,等等再等等,等儿程双瑜把管理想,该闹腾。
屋,举手问,
“程老师,管吗?”
程双瑜笑回答,
“问题!果愿意被管,反想管以。”
引阵欢笑声。
等笑之,她才收笑,严肃:
“想管任何,跟做享,以身份。”
节课实算节课,场关风土情、季节令、文关怀享。
边陲北荒,金黄滚滚麦浪,再棒打狍瓢舀鱼、野鸡飞饭锅奇闻异。
听津津味儿,敢留神,怕错精彩情节。
秦丽外等啊等,站腿麻,程双瑜被撵。
反直听屋浪高浪鼓掌声,直等课候,屋。
秦丽忍住把门开缝,往望,程双瑜:
“课!咱节课再讲。”
底异口声,
“课,程老师再讲儿吧。”
“谁给再讲儿?姑奶奶腿站麻!节课再讲!”
程双瑜斥,底片挽留声。
程双瑜走,唉声叹气,恨抱她腿样,舍样。
秦丽…
怎样?程双瑜底什本?让喜欢她。
第33章 .磨精 老师最近……
老师最近挺高兴, 知青办程任之,活真比美。
爱听程老师课,她课总新奇趣。
程老师明明比少, 但知为什总故历。
南海北,风土情, 她讲整节课带停顿。
每次课铃响, 觉意犹未尽,想继续听呢。
连课听讲程冀北, 她课睡觉,臭脸像挑毛病似,听仔细。
别问,程双瑜声音太, 吵睡觉。
秦丽让老师每反思,批d吗?
很!
程双瑜干脆跟反思, 开座谈。
反思反思最近觉像睡些够啊,反思反思供销社什东西缺货, 什东西比较抢。
直反思校操场坑洼平, 把她双新鞋祸祸,她突想似反问秦丽。
“怎现规章制度针老师,怎加强校建设、反思校基础薄弱呢?”
“操场坑坑洼洼,给带少便?每提意提想, 怎想提填操场或修石板意?”
“秦老师,应该反思,为什习环境, 关位。”
“思想太浮躁,走虚义路线?秦老师思想很危险,急需改造啊!”
!
最结果秦丽写两千字检讨, 第必须交给程双瑜,否则隔再罚四千!
秦丽憋屈啊!但她干程双瑜。
每次想反击被程双瑜压制死死,抗争结果己遭罪。
程双瑜像她克星样,讲理讲,她歪理呢。
犯浑浑她,她轻漂亮,但脏话连眼带眨,把骂祖宗祖坟跳脚。