第十九章蒋振华大力兴教育一

第九节　　蒋振华力兴教育

建立新气象

却征北胜，回镇长安。袁、曹相争官渡，胜负。便欲待两败俱伤之际再动。吾知曹、袁相争元200，直元207曹操获全胜。现间，暂急，谓性急吃热豆腐。万手，惹曹操、袁绍双联手付，偷鸡反蚀把米。应先整顿内务为善，待机已，再以迅雷及掩耳之势横扫北。观势，应3-4间安展。短暂平间乱世宝贵。

详察四州口，因近四少战，各州口皆停止降，皆程度恢复。益州口280余万，增长10余万。雍州因关平原肥沃土，且赋税较轻，故元196吾平以，口增长较快，四150万两180万至现200万众，增长较。盖因关东征战休，黎民迁往吾关西居住。并州因吾平黑山，收伏黑山连属余万，且亦少幽、冀、兖等流民因避战乱拥入，亦增加140万口。凉州久因羌为乱，现今虽平，但环境恶劣口亦80余万（确，凉州今甘肃，存环境实怎）。合计户170万，口710万众。且济亦程度展，尤以益州最盛。每支益州贡献半余。因乱世，故建立支庞队，常备60余万。益州13万，凉州10万，并州12万，雍州因现今领四州之，故集近30万。为维持庞队，每耗费极为巨，虽四州富庶，仍旧力。为减轻百姓负担，减少费支，常苦思良谋解决难题。忽想叫仓慈伙向曹操屯田策，战争刻令队至野外边开垦田，植放牧，边维持常训练。由全壮劳力，每收获粮食必观。喜，急忙召诸文武商议，众亦为烦恼，今闻良喜望，纷纷称赞。命荀或、田丰等建立屯田制度，鼓励垦。第便收获，60余万队收粮食基本够给，吾亦须支兵甲、训练费耳。让松口气，否则队真养。

观目各州皆色，但欲想长治久安、社展步则几件现必须手开始办。

、古代教育基本实精英教育，唐代以，般门阀官宦弟才权读书识字，平民百姓识字极少。愚民政策利统治阶级统治，则利华民族长远展。欲真正为谓礼仪之邦，且丧失尚武精神。推全民文化教育势必。且必须开展白话文教育，之乎老百姓谁听懂啊。但吾料，教育改革必阻碍很。因为很读书必认为改革触犯特权尊严，必反抗。些认真待。

、由儒教育影响，汉朝慢慢建立强民族凝聚力统强渴求性。儒独尊位慢慢消磨尚武精神，‘万般皆为贱，惟读书高’。什狗屁理论。怪宋明清等朝内凶狠残暴，外则卑躬屈膝。尚武精神华民族变任欺凌。改变情况，决任儒独尊。让‘百争鸣’代重回现。，须两百，必够逐渐展平衡灿烂华现代文明。，为社理性展，理论必须置位。但春秋战期形理论极完善，必须认真修改之世。

、以唯门阀官宦弟以仕，平民想仕，途径极为限。汉代像必须州牧、刺史推荐举孝廉以仕，机许抱负平民实太少。参途，刀口舔血求富贵偶性比较，稳妥之计。故考虑欲世科举制度引入现世选拔才。绝考八股文等些狗屁通禁锢思想东西。最考些实实，为、为百姓谋福东西。且科举为文举武举。果重文则像宋王朝样济文化极为达，却被北蛮族按头暴打百。但若像秦王朝样黩武，则耗尽力，世亡。故决社形文武并重、文武相济正确社风气，样保万世之安。

四、另外为存否基石队亦必须改革。现队为领私财产存。士兵部知领，知帝王，更知爱异百姓。队叛变断，祸殃民。必须加以改革，使知晓百姓才队最高统帅、帝王乃百姓之代表、领帝王之臣属耳。令队知身、忠万民，以灭祸、耳。点极像民解放建思想，笑笑！啊啊啊！

想，送命召集各部文武，四点意等细细明。果吾料，官史身边般佬愿意。，服跳。准备诸葛亮舌战群儒。

荀氏叔侄官宦世，首先第条太理解。荀或：“，臣闻圣言‘民以使由之，以使知之’。若令知之，恐难以管教矣。”笑：“谬论。君等亦知之，怎难以管教。民若知之，破亡之焉协力抗拒外敌耶。民若知之，必指官府执政之误，亦利吾等省，官敢苛待矣。”荀或语。荀攸：“虽，孔乃吾等读书祖师。若废至圣先师之位，恐读书服耳。”叹气：“言‘百六，状元’。各，皆圣。奈何非欲孔为尊耶。若读书为尊，农为汝谷粮、商为汝通、工为汝造百物，读书活否。故决给予各业以平等位，贵贱。汝等若想通，市井之询问诸等，否皆服汝等读书独尊焉。”贾诩亦：“虽则，恐读书服耳。”笑：“早已料之。历史凡每次革新，皆较阻力。皆因独犯特权阶层之利益耳。魏李悝、吴变，秦商央变，齐邹忌变等，保守势力非常激烈、甚至惨烈斗争。但吾之改革损少数肥百姓，虽悬崖峭壁，吾独亦义反顾，决毫动摇。”由各位谋士、武吾处间较长，皆受影响较。潜意识认为吾未错，故之建议惯性认皆以为吾正确。故解释，亦慢慢认。郭嘉提意：“欲罢儒之独尊位，改以‘百争鸣，为’。则秦朝以为尊，苛律害民，世难亡，岂为车之师乎。”话，止文官、众武亦纷纷点头：“甚、甚，条意须慎重啊。”讲口干舌躁，亦喝口茶，接：“奉孝亦知，知。秦世亡，非之错。乃理论认识误焉。”郭嘉诧异：“论吾未听闻，愿闻详。”笑笑：“秦始皇等皆以为之理论即以刑治，谬。世间各，各因缘，以刑律治之。秦刑律治，则太苛、则俱矣，以认为错特错。认为正确思想精髓绝止刑。诸君听真。杀、放火、叛等严重刑罪设立刑以防之，以正纲纪。立义务教育规民皆受教育之权利义务；立商规范各商、业间买卖及竞争为，规规犯围内由商权利以及缴纳税赋义务；立农规农民获土耕权利缴纳税赋义务；立民调整各农、工、商等之间债务、常纠纷等问题；设立赡养规士民工商皆赡养老、抚育女义务，违严惩；设立税规论官员、工农士商皆按收入缴纳税赋义务，帝王亦例外，以及规各等皆服间遥役，但点官员因特殊工性质以免之，算点点特权吧，但等则必须之或以钱代办；甚至设立婚姻保护规范男女之间婚姻，严惩通奸等德败坏为；以及妇女孩童老保护，规论何原因，平民皆妇女孩童老施以暴力或恶言相诲；设立防贪污腐败，严惩各级官员贪污财产以及黩职、工力等为。诸类，思想实际蕴含之精粹非常博。岂以刑概之耶。触犯以律律为量刑重，重则易激民变，轻则纵民之嫌，故需量情。若万民皆知遵，各级官府亦遵章办。即使以为，社焉乱。果达百姓知遵，知官府存，真正安喽！”

郭嘉等听言皆悟，晓以往之理解皆偏颇。郭嘉等相视身：“吾等今知实乃井底之蛙。今教诲，拨云般茅塞顿开。吾等愿竭诚尽力为建立治。”喜：“诸位请坐。以为尊，亦非尊儒耳。儒亦独特。忠君、爱思想亦贵，华民族若想长治长安，万世永存，儒亦必少。但想想应：为尊，儒为为辅，百争鸣耳。达兼听则明，旁听则暗境界。，百争鸣亦取舍。若民众、益，即容展。墨，鲁班等工巧匠各器物皆促产、改善活，亦鼓励之展。相反，若善布异端邪，扰乱或意图造反，必严令禁止，镇压赦。诸君明白否。”众听聚精神，纷纷点头。