第3章 公开课

八月气候已少夏该灼热，丝秋才清凉，妖晃堂入快月，正八月接妖回顺便堂听听开课候，往常样昭很早村口墟市买些妖喜欢吃点果向堂向路跑。

“曾老先！”昭给守门老曾头施礼问。

“昭啊，才月，伙精壮少，儿开课间，妖儿间应该帮萝卜头正堂边紫松林静坐调息。”

“知，谢谢曾老。”

早晨第缕阳光初现总给神清气爽感觉，刻浊气已沉归，清灵之气升环绕众灵之间，修炼之静坐吸收感悟灵气变动，万灵之动动，草木之毛，肺动气，气风动归，肺属金，金受火之热表，风股之，金导之，气散之。

每身体实，探之，之，悟之甚少。

管启蒙阶段，明阶段，性阶段早辰调息吐纳，待调息吐纳完院老师己负责块辰课外授课，以提问，先解惑为目。

午以树林做任何想做，打扰休息或修炼即，午由休息间，为半辰，午休堂辰系统化习。

昭紫松林外竹栏边站，眼坐棵松树旁边妹妹，她眼睛微闭，正调息吐纳，哥哥向妹妹足息间功夫，妹妹突睁开眼睛，向昭向，哥哥，丫头噌跑。

“咯咯，妹妹，羊角辫月快翘。”

“欲比高哥哥，妹妹刻太含糊啊！”

“冲句话，哥哥真白疼，喜欢吃点，己慢慢吃吧，哥哥等旁听开课，陪，己记修炼。”完话，摸摸妹妹头向开课堂向走。

兄妹俩虽太交流，但彼眼神习，修炼份坚。

东，西，正堂别各开堂室，别应习阶段。

昭启蒙阶段开堂听课，开堂以容纳九百九九，今堂数零零散散盘坐课堂各处，概百左右，平启蒙阶段堂听课基本数，最百左右。

“习想必想，什想兴趣知，但谓至德立，至凝焉，修真，以立德为本，德立运显，依持，，寻;接以各提些问题，提问题显示身碍墙，由给解惑。”

堂位老先闭目，踊跃己碍板极笔书写，则语音式提问，间碍墙步显示众文字信息影音信息。

文字问题何御空飞，何感知千，何找回失物，何增气力等，居类问题比比皆，正认真读取碍墙问题，突现近百条信息突变剩条，很错愕老先。

老先直眯眼睛刻睁开：“众提问题什问题，但距离现修炼阶段太遥远，修炼程本需循序渐，步脚印，口吃胖，以很问题被选择性清除。”

问题，为：调息常现气顺，神宁情况，何规避？

为：老先，别愚钝，毫灵根，以否证？

为：“听老辈表灵露高约九丈，为何丈余，需修炼什阶段才？”

“问题很明显身未动动致，做身皆忘，重需调，调’至虚极，守静笃‘，调调息阶段修炼核，第阶段调身，想形显，做身合，第阶段调息为，做息相依彼，第阶段身，息，合，做力形合，气力合，意气合，意相通整体合。通俗点空闲，以找安静之，守气海，调息即，太意坐躺，适合己，调息很重点外相，忠内即，则神怡，神怡则。”完第问题老先闭目养神。

概半柱香间老头才真开眼睛讲第问题：“先足，补，先再，易废勤，功勤神清，难显，观形活，修持之始修持，以证需断修持体悟积累才，通万显，守住修炼初衷，潜修即，捷径，证万途寻；寻路首先找己，认清己，身，勤加修炼即，寻，至证需以积累机缘，目知院证师长，以路什，句话，认清己，勤加修炼，路愚钝之。”老先完眯眼睛。

概半柱香接阐述第问题：“修炼气体合体阶段，涉及体精气神，炼精化气，练气化神，神清气明，问题涵盖字，‘静’，正谓静，慧，管世何沉浮，需静处；之气跟之气实类似之处，以活加留意，寒冬暑夏比较容易观察。”

由课堂交流，以每先解完问题，听安静记录些重点陷入各思考。昭完堂开课很感触，修炼本源己做，活倒怎留意，期留意四季更迭万物变化，源活周边，源万物，妖儿点哥哥第次修之源感悟。

开课完妖哥哥跑妹妹堂外紫竹林等妹妹，久妹妹背她带校矮脚，宽文南竹板凳。

文南竹灵隐村常竹，腿粗，气味清雅，竹软失韧性，数它做座椅板凳，防虫安神功效，条件点紫松木，紫文竹，金木樱，帝王紫山等高贵木材做具，仅以安神，修炼裨益。

妹妹像长两角乌龟，昭由笑：“妹妹，龟甲跟很搭，刚。”

妖朝哥哥翻白眼，气：“哥，什候把龟壳混丢，像样常江湖游走，壳，做妹妹放啊。”

妖把住板凳两脚给挂她哥哥身，兄妹俩样笑朝向走。

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