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镇魂 第286节

镇魂 · 不吃西红柿

候直接往走,直脑思考,妖兽底够哪。

算玩话,按照间点应该已回吧,为什今回呢?

“以为两够动回呢,想今才现两回呀,既回话,回以找找线索。”

校长,且直接句话,但听校长句话,知校长意思什,毫犹豫点点头。

校长回以,候听几聊。

想几聊,似乎关乎刚刚些情,候由已竖耳朵听,万听东西呢。

想已听,原带外老师两候已,知件情以已陷入思考之。

“老师之候候,既话,由让些怀疑呢。”

喃喃语句话,句话以,断思考算怎样思考,够何。

“果样话,觉老师嫌疑,毕竟才案机,怎机存呢?”

校长直接告诉给句话。

想校长居共语言,些高兴,既已共语言话,接候,肯寻找。

“两现候样开找吧,觉怎样呢?”

句话以,校长毫犹豫已点头答应。

校长已走远身影以,蹲棵树,认真思考,闭己眼睛,突之间脑已浮现影。

眼刻直接已带样抹精光,想居现候已线索,既话,肯问问,万样为呢?

候步步往走,往走候,些慌乱,因为根本知底老师把妖兽。

候直接找图书馆老师,突之间图书馆老师,以往走,等走图书馆老师,图书馆老师直盯。

由瞬间已些头皮麻,很想知老师为什直盯呢,难身什样东西吗?忍住眼身,想身什。

“实想问些情,知老师愿愿意告诉给呢。”

等句话以眼老师,直眨巴眼睛盯,似乎想知底询问什,候把问题告诉给老师。

老师听些话以,最终候盯几眼,且样闭眼睛,老师眼睛神色。

“确把程云给弄走,仅仅把给弄走,且把妖兽给弄走。”

老师风轻云淡件情,似乎件情老师言,件很平常情已,但言样,想老师居够很平淡样句话。

因功把给吓住,知老师意思底什。

且知为什,老师非把头妖兽给带走,目什呢?

且眼老师底坏,果坏话,己应该保持距离?

想想,老师竟已动跟,把些给带走话,应该明老师应该吧,果老师坏话,动跟己。

既老师话,明两应该比较安全,话,己太担。

转念想,万老师想付两怎办呢?以候直接已开始警惕盯老师。

老师突之间被样警惕盯以,些微微愣住,想突之间被样。

“想问问您,为什您把带走呢?目底什呢?”

因为老师把带走总原因吧,果原因话怎,端端把带走。

第414章 愣住

眼图书馆老师突之间听,样句话以,些微微愣住,但最候慌什。

老师神色,并什劲,因直接松口气。

且老师样应该什坏,果坏话,想老师肯告诉给,把程云妖兽给带走。

“实原因很简单,因为之老师。”

听老师以,由些微微愣住,怎突之间因为老师原因呢?

“怎突之间老师呢?些听明白,请您指示。”

眼直接奈叹叹气,因比认真样盯,瞬间并盯些头皮麻,知打算些什样话。

“实因为之候老师,且老师之找麻烦,正些什,因觉老师利,因带走程云妖兽。”

听句话以,瞬间已些惊讶做想图书馆老师居因为保护,以才把些给带走。

“实很想知底怎样把两给带走呢?”

很想知老师底怎样把程云妖兽给带走,因直虎视眈眈盯老师。

“情呢些话长,让妈妈跟吧,反正妖兽,现比较安全,太担什。”

听老师些奈语气候,点点头,肯些情。

“之候,让程云跟走,知臭怎样回吗?根本愿意跟走,肯够想些呀。”

忍住吞吞口水,想些办,办什呢?

该直接把给打晕扛走吧,想老师办,瞬间佩服老师。

“实想打晕程云,奈何伙点配合,以呢,索性给打晕直接扛走,样话省很麻烦情,现实躺。”

名老师口已知名老师程云情况底奈,果迫已话,想名老师肯把打晕。

管怎样,反正情已,既,够改变什呢?

候直老师,希望老师并谎欺骗己,盯儿老师以,已感觉老师并欺骗己。

“知以呢,毕竟以才知底安全。”

因为总觉些敢相信老师话,更何况现两,以才够知两底平安。

眼些微微愣住,但最终候点点头。

“样话,直接跟,毕竟根本骗,以直接放,很安全呆。”

候眼图书馆老师,直接,想果已程云躺床,且直昏睡。

刚刚候,实比较担,现候点担,因为做呢,至少做话。

己言,觉什情,亏老师骗己,路途候,实已做最坏打算。

果老师做些利情话,想老师手,老师陷害。

“实件情跟您,希望您够答应。”

名老师听句话以,砸巴眼睛,很想知接候些什话。

喜欢把话藏,竟老师样盯,肯五告诉给老师。

“太担什,什样话直接跟,理解。”

突间觉老师似乎些很之处,因瞬间已些微微惊讶住。

“实呢,想跟想把给带回,因为。”

想话完呢,直接被老师给拒绝,些疑惑,为什端端老师突间拒绝呢?明明刚刚候,老师拒绝。

“为什愿意让把妖兽给带回呢?跟缘由吧。”

老师听句话以直接告诉给,把妖兽放,相比较安全。

听句话,由脸蒙蔽,脸疑惑,根本知怎样回,知老师意思什。

“什意思?”

询问。

老师告诉给,校长找,东西呢,适合放校长手。

第415章 怀疑

“为什?”问题几乎脱口,校长直费尽思帮,热切,明白。

老师推推己眼镜,表情略些复杂,话颇深意:“知校长救什,且真以为妖兽救什代价?”

问题问住,妖兽救,付些代价。

世界因果循环,论做什付代价,校长保证,妖兽。

“若按照校长把妖兽给养,它救之死。”

老师知何现身边,样凝重声音,让猛颤,紧紧抿唇。

想让程云活,希望妖兽什意外。

“真把握救?救以让妖兽活。”语气凝重许,妖兽程云活。

贪,想世间两全情。

实,救代价让承担以。

“知校长救什,先走。”

老师完做请姿势,儿图书馆,该走。

颇些疑惑,校长担忧模样并非假,老师副真值孔,两般让愈犹豫。

觉股劲力朝涌,再次站直身,图书馆门口,明白,短间之内。

“老师,管怎样调查清楚切。”

冲图书馆向鞠躬或严肃开口,哪怕什知,把切调查水落石。

再次边离开,晃遇校长,两本头找,校长额头层细密汗珠,许急。

“找怎样?”连忙跑校长,关切开口。

许真觉校长几,举止之间觉奇怪,像切本应该样。

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