第41章

工部官员相处段间，裴清本以为部官员应该错，毕竟才开久，算堕.落话，至快吧，现礼部尚书眼神，裴清点太敢确认。

果官员真堕.落快，裴清知己之怎办。

裴清翼翼往左右瞧，或许结束工，官员很放松，理寺卿正拉刑部尚书聊，两话瞥旁工匠，目光平，并什居高临。

户部尚书谁聊，正漫目左右，工匠眼神很平淡。

官员少数几工匠吃饭样皱眉，移开目光，部算寻常，或许点为官高傲，但礼部尚书样，让裴清松口气。

虽清楚伪装，但放松情况继续伪装，正常情况伪装。

礼部尚书样少。

裴清松口气，样结果真太，敢想象朝堂部礼部尚书情况，太怕。

果真样，裴清觉己算罪皇帝，想办推掉伴读身份，躲远点，京异类。

为接受现代平等教育，哪怕穿越古代，为保，裴清动宣扬平等思想，毕竟抵抗代，现产力展候。

但代表接受视草芥思想，尤思想话，太容易暴露，异类结果总。

裴清眼神算隐晦，官员第次官员，认脸，因为想。

倒谢云煜觉劲，以裴清贯性格，让己受累，让己受累，认脸裴清算脑力劳动。

谢云煜什表现，僚调侃笑笑，顺便为裴清找补两句。

路片工匠休息区，皇帝工匠做，脚步顿，些怀疑己眼睛。

皇帝停，跟停，工部尚书注意皇帝惊诧表情，以为什，赶紧顺皇帝视线向，什奇怪啊!

裴清，些茫，懂皇帝为什惊讶，反倒官员清瞪眼睛。

陛，怎?工部尚书僚表情，越摸头脑，困惑。

干什?皇帝问。

认字写字。工部尚书完补充句，教别认字写字。

皇帝工部尚书，以为懂，等，工部尚书些茫目光，官员明，尤注意裴清目光工部尚书样茫，更言以。

工部尚书，怎孩样。

停动很明显，正认字工匠注意边动静，安静。

皇帝注意教认字工匠之问话，让喊，问。

工匠显认，松口气，五解答，群本互相视图，慢慢交流，交流现少认识点字，认字少。

但加，字少。

被工部官员教，觉认字处，想教点字，教点字，识字处。

果以，笔墨纸砚足以让想破灭，毕竟耗费太，哪钱，羽毛笔，本身匠户，做支普通羽毛笔问题，墨水话，凑凑，最便宜墨水够。

至纸，买些边角料纸，些纸些碎纸，写毛笔字话写少，羽毛笔字，认字写字。

砚台随便找，讲究。

粗糙开始，随间推移，越越工匠加入，毕竟工匠少雇佣或服役，哪怕己认字太处，回教给孩，孩走读书路呢。

承想竟向之?皇帝感叹。

直以为教化兴礼部，监，再各书院，再济太守县令，才算兴教化，现，工匠努力认字，教化。

听，工匠笑笑，话，皇帝态度什，追问：怎，向吗?

，干活累，干完倒头想睡，，，脸点挂住。

些工匠乡，候服役结束回乡，别带股墨水回，教娃儿识字，什，回丢脸啊，再外识字交束脩便宜，累点，咬咬牙挺。

场官员听些沉默，几想推教化困难，奇怪，怎百姓乐意让孩读书，现算些明白，钱、间、精力，些解决，兴遥遥期。