第107章

裴清旁边提句，肯位太医，太医些震惊，知裴清实通医术，点治疗梦，裴清肯话，岂真。

以试验番，确真实效，以为紧急使措施，平必做。裴清，毕竟做真很恶，万别办，使紧急措施。

太医点点头，让医药院夫找试验番，太医治疗，医药院夫做试验候兴高采烈，虽跟太医身边习，习绝技啊，何样机。

且光习，等试验完汇报候，趁机问些己试验懂问题，举两。

试验求，被喊夫满眼茫，半晌回神，样茫，再确错，向负责试验夫眼神些情。

虽办，未免突破理防线，点做。

提办夫猜试验做，趁讨论入暂尾声，安慰做试验夫，给些处：等结束，府，教段间医术。

处，夫才打精神。

狱病本习惯段间夫，反正给治病，乎什，治疗拿，牢狱再想治伤，甚至直肯开口罪犯开口，怕再继续咬牙松口，身伤，轮。

第44章

知罪犯反应,虽验证尿液为清洗水效果实，提办太医想把办写书。

太医再考虑，觉万迫已情况,办总办。

太医办放犄角旮旯，并且注明非必刻建议使。

因为使办伤身,但伤,情影响伤口愈合。

随急救教材编写完，医药院夫把各急救手差,营,按照求选拔批兵士。

知己医，便战场紧急救治袍，少兵士高兴，觉门手艺。

毕竟医想，外想医,先识字，再背各医书，夫愿意收为徒，最几甚至几徒,才真东西，才师治病救赚钱。

虽教授间短些,教导医药院夫,平绝高攀夫,据打听，教授医术太医署太医总结,更珍贵比,外夫想，赚。

若,以解甲归田，本养活己。

抱思，医药院夫教导何战场急救，兵士认认真真习，专致志。

许照派教导夫员，兵士认真，提点几句，最让懂问，问清楚。

别，救，别错点，耽误己，医错点，费别命。

尤兵士战场急救，错点真让袍丧命。

本些兵士太懂，夫教己几次，觉己直，实太笨，意思再问。

听许照，明白造什果，敢继续害羞，追夫问。

本夫被问些烦，许照句话提醒，现教，相教徒，教越，等战场，任务量轻。

况且现做，官眼。

除教导医术之外，花些间教导些兵士识字，虽挑选程，兵士实认些字，想懂战场急救本书，些字。

批兵士习，部兵士些羡慕，点讨，毕竟谁敢己战场怎样，万情况危急，救命。

被兵士般待，习战场急救措施兵士更加认真，兵士期待啊。

理解兵士态度，换，样，战场等医救命感觉太难受。

为让兵士快点急救措施，许照裴清办，预习复习，让兵士提翻今讲课程，样课候，兵士听讲解至头雾水开始。

复习则课结束再己复盘课内容，医疗器具练习操，习教导般袍，甚至教导算医护兵袍。

教导教样内容，教太。教样话，反复练习留很深刻记忆，容易错。