群雄逐鹿_373
群雄逐鹿 · 易修罗
“……南薰她几才样……记初为什宁违反规,冒风险,帮她篡改龄，知她未必等四岁。
“绝部患疾病，活岁……南薰父母初放弃她原因。疾病并怕,怕希望，她坚持久，已奇迹……
“很感谢鑫山,果,她永远机体验外世界。正因为原因，才让她坚持现。”
医拍拍嵇蒙肩膀：“她间。已做很,她很努力。责，她身病以被治愈代,但科技以另式补偿她。她活并绝望，做很伟。”
……
重新踏入烟校园,凌路终体，走阳光，本身桩幸运。
“次再候别忘叫。”
“难？”嵇蒙奇怪问。
“难,但动力。”凌路回答乎嵇蒙意料,“课，呢？”
抬手眼间，等嵇蒙回答：“糟糕，课迟！”
嵇蒙：“快……”
话音未落，凌路近跳障碍物,头回甩句“再联系！”
等及慢慢台阶，凌路跳扶手溜底，落继续狂奔，转眼影。
嵇蒙认识以，似乎怎正走马平川路。
需动力？电动马达精概准确描述。
凌路卡点冲教室，众目睽睽之贴墙侧移，飞快找处空闲操位。
任课老师给眼神警告，开始授课。
“堂课习新型合材料。第堂课以使工具仪器，材料胚体任意操，体它硬度、韧性、质感，导电性等特征，课讨论它应领域，开实创意……”
凌路仔细观察圆柱体，纯黑色，高密度，质坚硬却很容易切割。试切割，横截光泽。
东切切西切切，手材料渐渐雏形。凌路想己挺艺术赋，埋头粗糙模型细化。
“位，”老师路精雕细琢，“记己材料系雕塑系吗？”
众：“哈哈哈哈……”
凌路举手半品：“老师，想试试材料被精细雕刻。”
“吗？给讲讲，刻什东西？”
凌路介绍：“卫兵雕像！老师您，儿卫兵头，屈膝跪肢体，剑……”
“哈哈哈哈……”笑团。
老师语挥挥手：“吧吧，随便。”
隔壁操位凑：“凌路，雕卫兵做什？再，怎卫兵？”
“像什？”
“嗯，坐……猫？”
“差吗？”凌路充怀疑，眼神问题。
“，觉石狮。”另边加入讨论。
“……两半斤八两！”
“为什己雕？”
“呀，电脑拉模型，雕刻机几秒品。”
“懂什，”凌路把雕像护怀，拒绝意，“亲手雕品灵魂！”
两堂操课结束，凌路满意欣赏品。
名卫兵雕像，游戏描述词——言爱。