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月探索讨论，最终才。

楼杲风风火火办圈片林手续，两淮回消息，边确实养殖白蜡虫。

至何最低廉价格买白蜡虫，宋玉延跟白粲怎关，交给专业楼办，负责蜡园营造。

选虫，宋玉延犯难。她“优秀虫”“应该淘汰虫”白粲虽听懂，但辨别，她偏偏恶虫，压根愿意靠太近。

暂被雇佣司机唐枝琢磨：“该怕虫吧？”

宋玉延很坦诚：“很奇怪吗？”

唐枝：“……”

认识，第次知原她怕东西。

唐枝觉，身终丝烟火气息。

第50章悸动

宋玉延怕虫难题未克服,蜡园营造度放慢许,唐枝便宋玉延：“教何辨哪些虫以留,帮帮。”

宋玉延答应：“白替干活，给工钱。”

唐枝伸手：“拿。”

宋玉延：“……”

她摸摸身，连最枚铜钱掏，她厚脸皮：“身，剩余次再给？”

唐枝真打算她快拿钱，再,她开始想宋玉延给工钱。

想儿，唐枝暗骂己：“做什赶给白干活，践己嘛！”

想身边站细教她何辨别虫宋玉延，她乱，己为毫逻辑，她想想明白,干脆让情明白。

宋玉延硬头皮教唐枝选虫，随唐枝己琢磨阵,等她手之,才教楼挑选养护蜡园伙计。

唐枝卖力,宋玉延闲,她跑跟楼杲：“，唐娘很赋。教育赋才，该把她培养‘挑选虫培训师’，培训师讲究……蜡园每批员工，培训师专业培训,便员工快速手，提高效率。”

楼杲听半，总算理解“培训师”跟“员工”关系，觉“培训师”职业挺新颖。

知古往今门技艺掌控工匠手，并愿意外传，以想技艺，首先拜师，或徒，师父手底吃几甚至几苦，才师立门户。

因为专利版权代，工匠很注重保护己技艺、秘等，以旦某手握技艺、秘工匠死，门技艺算失传。

若培训师存，“”传授模式，转变为“”传授模式，节省间，提高效率。缺点概门技艺容易传播，再具独享性。

想儿，楼杲：“觉般匠乐意己独门秘技传给外。”

宋玉延：“楼郎君弄清楚培训师跟匠区别。培训师必掌握独门秘技，需懂浅显，百姓懂知识。”

“比挑选虫，并非什独门秘技，却并懂何挑选虫，难为使门技艺外传，非蜡园伙计先拜师？并实际。”

“若培训师，培训师以根据每伙计工，教。，教批伙计何挑选虫，教另批伙计何养护树苗，再教另批伙计何挂虫、育虫，最教剩余伙计收蜡采。”

“做处，园伙计知识样，，之间高低之，位样，干活才受气。”

传统模式基本“师父带徒弟”，往往徒弟师父脸色，师父动辄骂徒弟，徒弟受气？若蜡园伙计平等，旦采奖惩制度，少许操空间，努力干活，让掌付，才唯晋升途径。

楼杲听完，才赞：“意错，代替几师父，且需培训候才给次工钱，太省钱。”

久，唐枝被聘为蜡园培训师，专门给蜡园新伙计培训何养殖白蜡虫。

唐枝本想拒绝，因为她些养殖听宋玉延唠叨，若论验丰富，她宋玉延。楼杲开“培训半百文”高报酬，丰厚报酬份，她很骨气答应。

宋玉延：“本全职培训师培训收费以更高，念及唐菜园打理，抽半间，以费减半。”

唐枝反应：“该想给工钱，以才琢磨‘培训师’，让楼郎君给工钱吧？”

宋玉延虚，她承认吗？！理直气壮：“为蜡园，账目。”