第210章

校医已亲眼识女水异厉害，但再觉惊叹，但更厉害，水墙压向，把凭空带。

降落女旁边，校医久久反应，女，虽脏兮兮，但站很直，摔脑调整姿势，但脑跑山！

女更阴沉，盯校医，以马回答被打警告语气问：“弄痛？”

校医回神，感知身体状态，手臂动传片疼痛，，绝淤青，“弄痛。”陈述。

“活该！谁让己跑山！”女瞬间耐烦骂回，抿紧唇，控制己失控情绪，深呼吸次，女盯紧校医。

“医，管跑山想做什，但死话，再做，以住己命。”

校医想女因为校唯医才样，但口，跟以样，，谎。

以校医采取跟现样沉默回答，需歉，但知什，以沉默。

“真。”女嗤笑声，“明明该承诺己跑山，但什，性格真让讨厌。”

“既讨厌，为什接近？”校医很平静，女话，单纯疑惑。

“怎呢？因为很……直白。”女思索，她太确，校医则感觉己明白。

“次收止疼药吗？”

校医校医，医候，曾被认为乎病被投诉很次。

比，曾辈建议果父母孩场话，最隔开父母孩，但校医觉很麻烦，想揣测掩藏己病情病想，医。

市，钱少离远校医，习间更，把脉技术早已神乎技、近乎玄。

些候，收位女痛药，周围谴责，直白指：

“痛，节食造身体虚弱，理断视身体警告，再样，死亡概率校最高。”

骂，但哭，情况凝滞，校医以为件让女觉直白，因为女负责收场。

但，女摇摇头，“写封建议书。让减少□□，并且明何刺激列腺，给些工具。”

“告诉病病情治疗，直白吗？”校医解，“甚至，写。”

“倒，直白吧，医给感觉，觉性教育很客观。”

“……”校医表情眨眼，像确眼切真，确问：“想性教育吗？”

“许吧。”女抱手，神色纠结，“确接受性教育想。”

“，校性教育课两条，早恋床，关育，接受网络视频，少少恐吓意味。”

“想完善性教育，仅身体角度、包含任何类意志、客观认知遍性为。”

“育，它跟月样，注舒服，但每痛，想知概率，什更普遍。”

“果知什客观，知什客观。”

“像因为□□受害高潮默许荒谬太显，知现知或清楚。”

随语言，女眼越灼灼校医，校医觉客观性教育女工具，客观工具，以：

“教，身体，理问别。”

“…：觉需理医吗？”

瞬间冷声音，校医抬目，阴沉女，回书，平淡建议：“建议。”

“哈。”女冷笑，她脑理智析情绪暴动交杂，让她非常憋闷，“但怎办？医，打算让愤怒厌恶消失。”

“意愿。”校医知话让女舒服，但样打算改变，习让舒服话。

惜，把告诉女，女情绪平复，但校医怎？像女，表明己怎样，思考，做什什。

女肚气离开，她气很东西，气校医觉她理医，气校医什解释。

气冲冲回宿舍，女朋友习织毛衣，但动很熟练，已完部针线严密，旁边摆入门书代表新手。

“安！”

她，坐旁边，拿柔软线团手揉捏，帮朋友放线。

“安。”她再叫朋友声。

“校医建议理医。”

“呢？”

温关切，但热烈，让女觉考量，以切。

“，否认，想性别因为痛苦、愤怒厌恶，良情绪渐累积，毛病，但陌让理医，冷笑，觉毛病更。”