第364章

她点想回答，怕万附近精灵，被精灵听怎办?

因为梅拉整放松，两孩敏锐察觉危险已，跟松懈。

梅拉思考候，孩终忍住话。

把声音压很低：梅拉老师，外走吗?

梅拉点点头。

另孩问：呢?

梅拉刚才太慌，才想呀，两精灵盯两孩，它交换。

门外，贝洛听第孩话。孩声音稍微点。

贝洛立刻扶墙站。

警醒很及。

向右侧楼望，身影正缓步走。

目测岁左右孩，目光呆滞，皮肤苍白，秃头，身寸缕，性别，头部形状四肢比例点奇怪。

，精灵己孩，精灵匆忙制伪物。

刚才砸门精灵带东西。精灵已死，孩，它坐墙角黑暗，动动。

东西放管，短则几钟，长则几，它重新变回泥块或木头。

贝洛暗感叹：精灵制伪物力很般，做东西很假。靠技术，它肯偷偷调换孩，明抢。

贝洛重新取血，把之魔武器割为七枚钉，每枚钉约厘米。

走近伪物，抓住它肩膀。

伪物试图向走，但它并绕，反抗，像卡住3d动画样原动脚。

贝洛把手杖丢边，手按伪物，手钉逐刺入它头部。

颚、鼻尖、双眼、双耳、头顶各，最枚枕骨孔。

孩理结构做根本，贝洛摸索致位置。

伪物并真正命体，泥塑或木雕。即使它状孩童，贝洛做些毫压力。

钉完最根，贝洛孩眼睛，缓慢念：妈妈

孩青白色精灵样嗓音，跟念：妈妈

七秒。

建筑深处呼呼响，通风管震颤声音。通常狂风暴雨才现声音。

传精灵扭曲嘶吼。

接，听声爆响某物体内部炸裂声音。

切恢复平静。

间接攻击术很致命，但般通伪物施展。伪物创造必须身位，否则效。

真正换灵，术太。原则效，但换灵傻站乖乖被刺钉。

很快，哭声打破平静。房间孩哭。

梅拉管话，她喊：通风!流，流

水或泥浆吧，贝洛答，，精灵死。

像马尔科候样。

贝洛：它想通风管接近。考虑周。现。

正常情况，精灵并爬通风。

原因很简单：精灵根本知类房通风换气、水等系统，它认知些东西，它认识门窗户。特殊区精灵认识烟囱，但认识传统屋，别概认识。

精灵爬通风，想必希锡把孤儿院结构讲给它听。些提亚精灵，但希锡故意把它郊野引导。

精灵优点，哪怕完全懂东西，它搞懂，很快理解。

贝洛想，果尤精灵魔做蘑菇圈，覆盖类够边边角角。

房间，梅拉问：吗?

贝洛：别，它完全死，找部。

什?完全死?

哦，样，些精灵长样吧?实它集群物，每体些微思维差异，但总体意识。

皮克精集群差。梅拉应该知皮克精，贝洛细。

接：担通风，精灵残渣仍术，防护。精灵走边。

梅拉问：，怎样?很孩被带走

她完，外杵拐杖脚步声越越远。

贝洛回答离开。

实贝洛已救几孩，包括两受伤老师。余力照顾，把集房间，做防护阵。

但几孩落明果精灵脚程快，已把孩带回精灵圈。

带郊野精灵圈，但现。位尺度错位越越严重，精灵圈越越。