真人剧本杀[无限]_633

顾良把切默默收入眼底。

视角，实吴物言。

她辞理据，敢直接怀疑，以逼迫嫌疑最孟语文试图言洗白己，让根据孟语文言做近步判断。

狼杀游戏，存“狼”，存狼之间互相踩套路，通常讲，言利。

吴物怼孟语文身。

接轮孟语文言。

孟语文显些慌乱。“……扔铅球，但并为真凶直接证据啊。确实什做。跟李英语宿舍。她图书馆候，睡觉。她离开之，正换睡衣。”

，吴物冷静回应。“往角度想。回投凶手，凶手直接接受死亡处罚。非被关夜，第被放。准，因为被关原因，逃脱次被杀危险呢。”

孟语文奈：“为想啊，果次抓真凶，少被杀啊。何必拿试错呢？算死，死，果想票，准死。试错本低。，谓，想清楚。”

间已午3点。

争论继续。

但慢慢已演变——每言翻覆几句话。

证据线索太限情况，实推测更东西。

玩似乎觉继续探索、探索什东西，继续争论，等五观战很久教职工加入讨论之，讨论更热烈。

直4点，杨夜才容易劝住。

“现很难互相服。实，必服。建议各再搜索，遗漏线索。5点，各投票。”

“实，认为5点以情比较重。”

“5点以，把被票选凶手关2楼201教室。但果真凶，杀戮继续话……若剧本安排剧情，按剧情、按各间线走。”

“但果之玩收具体剧情，表示游戏由度非常高，以由挥。建议——”

“5点以，把各床单被褥洗漱品带教室。把桌椅撤走廊，腾空间，便打通铺。男女以门帘类开，但确保空间。”

“样做处两，第、防止第案；第、算眼皮底，凶案依，但想，情况，很快找真凶。”

“试问，果随随，算厕，按照3以结伴式，凶手怎杀呢？”

“果意建议，等5点投完票，商量具体细则。”

第160章血塔罗（9）

教室离开，杨夜跟顾良再把四间宿舍挨查遍，即5点候，杨夜回趟教师宿舍拿被。

儿顾良回己宿舍抱床被，期间完投票动。

午5点刚，两宿舍门口集合，往教楼向走。

教室候，。

之已把桌椅搬走廊，刻教室很空旷，剩讲台。

杨夜先把己被放讲台，再帮顾良把手放。

做完切，杨夜环顾四周，打量教室情况，问顾良：“，今晚咱俩靠窗睡，靠门睡，样，算守住两入口，便掌握情况。”

顾良听话，暂什，静静杨夜。

杨夜走揉脑袋。“怎？，很意。”

顾良淡淡：“教室两边窗户，边靠走廊，边操场，再加门位置……以，实际入口止两。俩开，始终全。”

杨夜笑，耳边沉声：“，想睡呗？凉凉现粘啊？”

顾良睨眼，转头走。