第4节

“啊，抱歉。”蒲千阳弯腰捡笔放祝云宵桌。

蒲千阳借放笔机仔细眼己座，长刘海依盖眼睛。

桌左角摆本摊开医院校报考指南。

蒲千阳突开口：“以医吗？”

想己几句话桌突跟己交流问题，祝云宵稍稍抬头向纤长手指抓己钢笔。

跟己几句话座转身己：“医院很科室，想走向啊？”

知为什，许直交流，祝云宵答：“想，或许急诊吧。”

“市院应该错选择。”蒲千阳把手指点报考指南，指尖港城医部。

听，祝云宵终些兴致：“怎？”

别新且急诊以救驾迟。干脆直接院急诊部待，完全问题？蒲千阳样想。

“别现它太眼医院，关键它位置，港城旁边。港城才把独立医院并……”仗己验，蒲千阳私，循循善诱劝祝云宵以院急诊部工。

，己像忘什情。

秒，肩龙现门口，凶神恶煞开口问：“祝云宵呢？”

蒲千阳驾轻熟，直接祁山：“找老师，拖延间。”

祝云宵往门口扫眼，回头：“跟……”

“哎，之答应，让别伤害己。”蒲千阳手指桌敲敲，随转身肩龙善问，“位，找讨论志愿报考？”

留沉默祝云宵，思考己什候答应件。

肩龙想打岔，清问话之，耐性回答：“，私。”

蒲千阳理由，：“换间吧，现归。排队。”

哪跟哪啊。整班蒙。

懵逼太久，瞬间高梅踩细高跟赶，怒斥：“干什？”

提门溜祁山跑飞快，更何况比次少间，高梅早很，阻止教室闹剧。

职业压制，肩龙怂，回：“什老师，找。”

薄像纸谎话，高梅懒拆穿，：“马打铃，午休再找。题问科任老师。”

兵血刃化解场危机，蒲千阳觉己太强。

情美丽班任举手：“梅老师，什消息告诉啊？”

高梅正什，课铃响，语文老师她身走教室。

语文老师数班任，两平常少因为抢课相互挤兑。

语文老师意味深长目光，高梅挥挥手，示意先课。

等蒲千阳坐回座位，次感觉己意识被抽离。

彻底失意识之，奋力眼间：10:20

刚八钟！

，蒲千阳胆猜测。

第5章 儿，，管【新】

蒲千阳任由己意识穿空回归六岁身体。

现切通。

管底什原因，己确实重。

己意识停留间等己导诊台倒死亡间。

再次，重新获知觉。

像已开始变熟练呢，甚至些期待。

知觉之，典花板。

周围切展意料之。

才第步，戴墨绿眼镜护士问：“怎。”

才第步，男医推床并询问情况。

才第步，己被推手术室眼己电图变条直线。

模样。

惜，次祝云宵。

明明爱运动儿，怎跑两步慢？

以果意外话，次己宣告死亡之，意识再次回归六岁己身。

抢救效。

10：53。

患蒲千阳失命体征。

再次课桌醒蒲千阳，拍桌站，吓偷答题卡祁山跳。

赶肩龙堵门门口，比之几次循环凶恶眼神愣让肩龙感受威胁，选择假装教室门口路。

古云：走为。

“蒲哥，老班找。”祁山身端答题卡颤颤。

动斥退肩龙蒲千阳转身候，表情已恢复己贯谈笑风状态，指甲却把门框抠痕迹。

极度解思考：怎少钟？

仔细想，第次循环第次循环确实点区别。区别肩龙医院认己。

，开始己倒开始算，共被抢救七钟。

之次循环，活八钟，概因为初己为保护祝云宵跟肩龙正冲突，让彻底记住己脸。

凭排榜至少堑，怎跟己坐考场，搭边。

具体肩龙干什先，最提供己名字让医院查己病史之类，总之借机己才抢救室活钟。

“以，回，现，做举动影响场急救结果……”

蒲千阳己听声音声梳理思路：

“，怎让肩龙记住才活钟。”

“但算彻底记住，甚至报身份号码，活钟。”

“，提预约场手术，或提院检查存底，再或直接……”

突，肩龙声音教室门口响，打断蒲千阳动。

古云：敌疲打。

以肩龙找祝云宵麻烦

次蒲千阳急打断肩龙祝云宵冲突，反口袋翻块表戴手。

精准否，屠宰手术区别。

既知重间判断机制，把每秒利极致蒲千阳。

肩龙已走很近，周围纷纷座位离开，避免被卷入场争端。

独独蒲千阳伸开右臂拦住肩龙向。

些懒散坐高很舒服些矮椅，蒲千阳笑：“虽概率被打，但先提醒，接受解。明显已未保护保护范围。”

“儿，蒲千阳，管。”

四周惊诧眼神肩龙难以置信表情，蒲千阳敢打包票，次肩龙必已记住己脸己名字。

或许真被蒲千阳话威胁，肩龙嘲讽：“管？拿什管？知昨干什吗？”

“知，您给讲讲？”蒲千阳脖梗，洗耳恭听样。

反正跟关系半什，敢讲敢听。

理智重回高肩龙被蒲千阳激，终现校解决社恩怨。

盯祝云宵，指指教楼楼体北侧，显表达意思“别走，等”。

随离开教室，蒲千阳转头祝云宵声：“现条船蚂蚱，偷偷告诉底什吧。”

“跟关系。”祝云宵淡淡，丝毫领情。

关系，且很！帮死！蒲千阳叫。

“首先，别帮情况，建议先谢谢。”为增强己服力，几乎把头放课桌，以绕碍刘海直视祝云宵眼睛，以增强己真诚感。

“次，果想急诊话，港城医院很错选择，以最尽找机附属医院院实习。”

听两句话，祝云宵倒反应，开口：“怎知。……，谢谢。”

开玩笑，为挑选合适展点，己几乎把整港城展历史未规划背滚瓜烂熟。港城第型员制购物商场点选。

，些肯由六岁己口，眨眨眼，：“些观察，加点推理猜测。”

盯双眼睛，蒲千阳继续：“接，猜猜昨晚底什。”

“果想直接告诉，想问问题。”

原本态度些缓祝云宵声线立刻冷，“回答。”

“需回答，随便猜猜。”早料，以蒲千阳才脸，通微表情身体语言区判断答案。

刚刚之以等肩龙附近再拦截，为观察祝云宵两身体衣什细节。