第19章

想让异力名字。

或，想让世界更加完整点。

认识字，想听名字。很坦立原剖析己，以以帮取听名字吗?

立原正秋怔，手抚旁边书本，笑答应请求：啊。给异力取名字郑重情，以等灵感候吗?

嗯嗯。高兴点点头，内已开始期待。

*

因为互相帮忙历(扶坐床，答应等灵感候帮异力取听名字)，样立原为算朋友朋友。

实比士兵，确实更喜欢立原正秋点。

焦躁，像别士兵样战争洗礼沾染戾气血气。态平且，永远放弃打赢战争希望。除之外，为数闲暇刻读些诗歌，爱。

喜欢样相处。

野养伤候，更候立原正秋。

跟部队重新回线，接驻守线任务，警惕随侵袭。实，历次战争之，整战争态势呈现滑颓势。驻扎线士兵基本每程度伤亡，每停补充新口。

每线新鲜孔。

次驻守数变，些类似修筑防线、打扫战场、填挖堑壕琐碎任务轮做。毕竟龄力气摆，拖慢士兵度。

实线很聊。

为数乐趣。

刚线第，士兵现新打间。靠近舰侧海边，整整夜被海浪冲刷，礁石嶙峋。些礁石，攀附些密密麻麻牡蛎。

风间，撬牡蛎吗?吃久罐头，嘴淡鸟。拐脖，笑嘻嘻把揽。

，别。拒绝士兵邀请，手臂挣脱之跑开。

找立原。

己乐趣。

跑立原营房。毫意外，立原正抱宝贝书。拥书籍包括但限诗集。

立原!叫。

立原之习惯性给让位置。毫犹豫挤身边，紧接把怀书半。

今继续给读诗吗?书页密密麻麻长短句，判断本诗集。

狩君现认少字呢?立原反问。

嗯想想谨慎回答，名字吧。

立原约情。请给异力取名字候，已告诉并认识字。以回线之，为打间，为给己找点做，立原干脆提教认字。

教形式，书。立原程书籍文字读，需程记忆。

记住并，平片假名记忆已很难，更别些形状更加复杂汉字。漫长程己名字。

试试。立原支铅笔递，递给张纸。

身体凛，意识立原想检验教果。张纸歪歪扭扭写[风间狩]字。

错错，写己名字。立原非常满意业，笑拍手，狩君等战争结束离开常暗岛之，找工签合担什懂被坑。

!重重点头。

立原开，开。

离开常暗岛找工什，根本想些。

检验完习果之，立原开始新教(实开始为读诗歌)。声音清亮却失温柔，森医压低放缓让听忍住想睡觉磁性声音完全。

诗歌艺术理解。

立原：霜花繁星/打开黎明之路/黑暗鱼。

：为什星星鱼?霜花什?

立原：串线太阳/灰黑荒野。

：太阳为什以串线?荒野黄色吗?

立原恼，空手轻轻拍头顶算警告。接收警告暗示之安静闭嘴巴。

听懂听懂吧。

反正什听懂。

通几读诗训练，勉强认识些平假名片假名之，注意勉强跟立原读诗速度。至少知立原读什。