第39节

喝口简直像做梦，真甜叫颤啊，怕浪费！

眼碗糖水喝掉半，黄桃肉跟滑碗边。

沿碗边张开嘴，咬口。

鲜软汁，甘润爽口感受，瞬间席卷每舌头。

啊，般细腻饱满桃肉，别提醉。

真知黄桃，仙儿哪儿弄仙果。

头，味甜，果实软，制罐头存放冬。

简直报恩果嘛！

碗黄桃吃完，伙纷纷满足长叹。

歇儿，枣儿她精神抖擞背篓，打算门。

今儿最早早回。

荷花她些留，任务很艰巨。

缝洗衣服，整理吃食，弄完帮凿凿石头。

枣儿走安排些技术含量高活，例石头凿致轮廓之类。

她帮做，回头石磨更快些弄。

孩则收拾勺碗。

再宋衔青。

虽枣儿跟，让除教书暂先管别，但刻，实觉。

外表干活料，荷花婶她肯让动手。

宋衔青很知之明凑孩堆，提想帮忙。

杏儿倒拒绝，选件最轻巧活计给。

干瘦身板忧：

“宋夫，做完歇吧，千万别累坏，等儿找识字呢！”

宋衔青：……

洗碗话，怎至把累坏罢。

第34章

等琐忙完，杏儿她觉整队伍，跟宋衔青识字。

宋衔青：“若想识字，光光听，必须写，拿些树枝笔，再找片空纸。”

杏儿想：“怕仙儿跟最合适，空最。先问问仙儿意思，咱跟吵它。”

问话，她够，甚至秀才帮忙传声。

杏儿飞快跑盛珺跟，跟她通信儿。

盛珺听，意。

孩错，样等她想热闹候，以她习情况。

己，别习，很意思。

想，完全影响她视频或追剧。

她准信，杏儿回叫，带少树枝。

宋衔青正式开始教。

《字》开始，昨晚句，写两句，字句教授写。

孩听很认真，敢走神。

毕竟，字仅关系听懂仙儿话，晚给兄姐长辈教呢！

习，实想象。

虽重体力活，但程绝称轻松。

识字记背难度必，为熟悉笔画，停擦写，写擦。

宋衔青手字摆。孩己写，全爬虫样歪歪扭扭鬼画。

写字难度，更加深刻清晰认知。

孩绷劲，理由。

习努力，态度端正，但仍妨碍她脸慢慢变苦瓜。

盛珺坏眼群苦瓜脸，情愉悦吃罐头。

哼哼，怜孩，迎接知识毒打吧！

幸她穿已毕业，穿强制读书练字，番比，幸福感谜之增加少。

眼样凉爽气，憋满头汗，宋衔青拍拍手，示意以休息儿再。

管怎，眼群孩，安排太紧，效果很。

劳逸结合才最明智。

知以休息，孩余力欢呼。

像蔫巴茄，呆呆坐，口机械般念叨“之初”类话。

她样，盛珺忍住些怜爱。

她想想，翻盘点青少寓教乐典故类视频，目录，选两篇错故，回忆番，开口试图引伙注意。

孩仙儿似乎什新指示，纷纷投奇目光。宋衔青跟望。

盛珺：“世界，些很意思故，想想听？”

仙儿世界故，莫非讲神仙精怪何活吗？

孩像打鸡血，使劲点头想听。

神仙精怪故再，盛珺儿讲丑鸭故。

为便古理解，她特意解释鹅鸿鹄。

篇故语句通俗简单，她讲候，很感染力。

宋衔青最先听，觉简单故很番激励力量，转述，便她式讲，争取保持原汁原味。

孩听，难，深感惊险，最像偿愿，露笑脸。

她知什鸿鹄，鹅，但村雪白鹅。

样想，谓鹅，或许飞白鹅，总归很潇洒漂亮。

想秃黑瘦丑鸭，受待，惹身排挤欺负，最竟变白鹅般惊艳模样，很惊叹。

引导，孩议论纷纷，各己听完故想。

杏儿握拳激动：“现像丑鸭，记些仙儿教东西，再跟宋夫□□慢慢变鸿鹄样白鹅！”

翠翠想想，：“平丑鸭，笑它丑，因为它很变白鹅。”

“全，算它变白鹅，该笑它才！”

冬哥儿眨巴眼睛：“鹅蛋蛋现鸭窝，被坏偷放，教训坏才。鹅妈妈蛋，再被偷走。”

之被偷，比较敏感。

盛珺听完，觉孩很悟性，完全挑明理。

比她候强太，莫非叫穷孩早？

像她儿听些故，听完傻乐呵。

理掰碎讲，她懵懵懂懂，左耳右耳朵。

，反馈错，她干脆趁热打铁，讲乌鸦喝水故。

孩听，认为乌鸦很聪明，死脑筋，知利石喝水活命。

记住些知识，比把石扔瓶，让水位变高等等。

，很快新困惑。

杏儿问：“乌鸦什样鸟儿？？”

盛珺查查：“……，或许叫寒鸦，或老鸹。”

孩懂。

原村住，若谁些触霉头话，真，骂句：

“真长张老鸹嘴，灵坏灵！”

老鸹身黑乎乎，给印象并什鸟，想聪明。

呼应丑鸭理，以貌取鸟。

宋衔青想想，根据寒鸦补充些己知典故。

乌鸦食腐，啼总叫想些断肠意向，觉悲凉或吉利。

但乌鸦反哺，刻被孝鸟，以称颂些孝顺为。

故，它若恰巧王侯相意气风现，被吉鸟。

总之风评很复杂鸟。

，据便衍新理：

“论或鸟或，带复杂性，仅片角度评判。”