复读生 完结+番外_95

刘逸确：“预期明高重本线数吗？”

“。”老马悠闲喝口茶。

底猜什，次模考马虎掉数，老马为每制复读提升目标。

简星低头，笔尖纸顿顿，忽。

“名单？”仲辰。

仲辰笑眯眯，“啊。”

简星轻拍桌——模考绩，449，仲辰132。

数差317。

“群想象力匮乏孩啊。”老马叹气，“胡任怎脑被高考套路住呢，应届班点，些回炉鸡蛋僵。解题解挺溜，数字敏感性差塌糊涂。目每桌数差，记绩稍微点名。”

教室片恍悟。

马飞尘叹气，“记住桌，数字敏感性差。”

“更严重。”老马严肃脸，“爱桌。”

李乾坤脸迷茫扭头，“马哥，爱吗？”

班哄堂笑。

简星点聊觉点笑，意回头，却仲辰正笑眯眯。

“称职。”仲辰口型字字，“爱啊。”

简星严肃脸，“谢。”

班级知谁先嘀咕句，片哗，股脑回头瞅。

刘逸乐拍桌，“刚想呢，星什东西百，哈哈哈哈辰哥牛逼！以己之力把星榜首拽最底，架座逾越鸿沟！”

仲辰虚伪眯眯眼，“意思。”

“啊。”老马笑拍拍讲台桌，“搞东西，让为彼负担意思，想给咱班增添点气儿。次考试开始，数字替换差值变化。打比，简星仲辰，次考四科差317，次考六科，概率差517，意差距拉缩，取绝值，次简星数字变200。差值差值比，随考试次次往滚。”

仲辰举手，“觉语文实力。”

班级片哄笑。问，“感觉数字什意义啊。”

“。”老马，“意义让感受彼羁绊。每次变动代表高考，段间之间段格回忆。高，取很珍贵。抽象吗？数之美。”

教室议论开，老马组织纪律，拿粉笔黑板写数题。

昨晚挑战题，块黑板两块，左边简星昨晚解，右边gg解。

“啦。”老马写完敲敲黑板，：“题本想给活活脑，但现两非常高妙解，简直妙言，妙半夜睡觉，兴奋凌晨。”

四周片乐声，回头瞅简星，瞅高昂。

“谁写重啊。”老马挥挥手，“给讲讲，更喜欢左边，先开始讲。”

教室很快安静，老马介绍简星解题，底刷刷记笔记。

简星百聊赖听，圆珠笔指尖转两圈，忽搭笔记本，停住。

“……”扭头趴桌睡觉预备仲辰，“刚才怎想差？”

老马，数字敏感性。乍听像题做，但确实。

拿桌两算差，估计头次历，验引导，以猜真相。

仲辰站扫眼317直接结论，谓数字敏感。

仲辰打哈欠，“觉呢？”

“觉。”简星老实，“尤走间迷惑为赏。”

仲辰眨眨眼，叹口气些耐烦：“怎想啊？昨提请假，叫理由旷课。胡秀杰电话骂四钟，口让向习，光比高317句话重复遍。”