第525章老师的要求
校花的超能高手 · 陌上风华
杨勇边走，边介绍，片基积。
，设想。
路书边听，边连连点头。
詹佑双眼放光。
听薛寿杨勇合，路书笑。
“想老头，。”路书。
杨勇笑，：“，老师薛老熟悉。”
“，很熟悉，……哎，陈往。”
“校教书，放。”
“考虑，估计未，薛老搬。”杨勇笑。
“嗯，太，几以聚聚。”詹佑。
“嗯，，杨，句话，提醒。”路书突开口。
杨勇愣，：“老师您？”
“找些，甚至际顶级专。”
“意？处理工。”
“老师放，知怎做。”杨勇点头。
感觉，路书理。
，需南宫伟，联系次，件。
“另外，倚老卖老，做老师，提点求吗？”
杨勇笑笑，：“老师您老师，实至名归，什求？弟做，绝推辞。”
路书点点头，詹佑气：“老路走什狗屎运，怎徒弟。”
“羡慕吧？”路书。
“羡慕吗？”詹佑。
“啊，文知老师，，干脆做老师，把磁动力套，交给，。”
“些弟，器。”路书。
詹佑眼睛亮，随即：“怕福气啊。”
“老师，杨啊，愿意拜詹佑为师吗？”路书笑问。
杨勇连忙深深鞠躬，：“杨勇，詹佑老师！”
“哈哈哈，，终羡慕，，磁动力，整套理论，觉吧，完全以实现。”
“以使磁动力动力系统，问题。”
詹佑，滔滔绝。
“停停停……”路书连忙。
“，回头慢慢教，求，向杨。”
詹佑情，连连点头，：“，，别欺负徒弟啊。”
路书气眼，：“难徒弟。”
“杨啊，老师求，两点。”
“果力，请延续贤努力，振兴民族。”路书收笑容。
“老师，。”杨勇严肃。
“嗯，相信做件。”
“第件，希望，赚钱以，反哺社。”
“虽些，确救药，但。”
“果以，培养些才，切，预感，民族，离腾飞远。”
“老师，记，终身敢忘记。”
“实，腾飞，现已腾飞，最添砖加瓦，锦添花已。”
“哈哈哈，，滑头。”路书笑。
詹佑：“老路书呆，徒弟，带机器。”
“，项荣，帮招待丁，带老师。”杨勇。
丁辉听，知东西，知。
聪明，连忙：“，回，点情，几洋鬼，处理。”
杨勇笑：“麻烦。”
“杨局，您，必外吧。”丁辉完，摆摆手，离开。
杨勇带两位老师，走楼，向铁楼梯。
“两位老师，点，些黑。”
杨勇拿手电筒，走，项荣走。
走升降机哪，杨勇：“老师，弄，点简陋，抓稳。”
杨勇意动，升降机直接缓缓走。
旁边项荣愣住，通电啊。
怎升降机动，仔细想，项荣愣住。
难，真史文明遗留，奇迹，关。
项荣想，问。
些候，知比知，问比问。
走，杨勇照路。
：“，现空洞。”
“且，老师请，现很巨柱。”
“根据些遗留柱，现史文明遗迹。”
“机器，即使找。”
“，除，像存，些铁柱存。”
杨勇手电筒，照。
詹佑满眼放光，问：“徒弟，两栋铁架什？”
“老师，楼房，很像，根据，建造。”
“，才刚刚骨架，续工很。”
“打算把，建设什？”詹佑问。
“打算把，建基，部做磁动力研究基。”
“部做光研究基。”
“，外，态研究基，薛老。”
杨勇微笑，打算，。
“手笔啊，错。，，惜！”詹佑。
“老师，意思？”
“史遗迹，肯很东西以挖掘。”
“，质，找急。”
“，检查，什东西。”
“且，重基，打算拿，展览或什挖掘。”
“果东西，早已搬走，需样基。”杨勇平静。
“嗯，随，些重，赶紧带机器。”