把才华上交给国家 第16节
把才华上交给国家 · 雕雕子
些惊讶，徐玉住校吧？
但想昨晚莫名妙感，释，些攻略象总做些迷惑为，忽住校完全。
课情，季柯冲徐玉点头，算打招呼。
反应候，已转身离开。
徐玉忽很奇怪想。
想知，现季柯，每活轨迹什样？
以知，跟疯魔跟弟弟斗，疯魔追求。
现呢？
想芽，徐玉开始意意关注季柯。
除课，基本很刻意跟季柯偶遇。
吃饭、运动、回宿舍，甚至习位置调换掉季柯教室。
现……
季柯活，高活真实写照。
枯燥，枯燥至极。
每除习习，连吃饭食堂以外。
现，季柯奇止，周扬。
数建模社社长，跟关系错，打几次球。
季柯晚物理班课候参加数建模社活动，虽跟季柯活动室，但光周扬殷切模样，现季柯跟别很。
比周扬专门给季柯印些社团活动讲卷并附答案解析，给别；某楼梯口偶遇季柯跟讨论a数竞赛，别。
周扬跟季柯讨论习感觉跟侯济跟季柯讨论习感觉样，虽侯济很讨厌，但侯济眼睛真习。
周扬样，周扬眼睛季柯。
徐玉莫名感觉些烦躁。
季柯什候喜欢香饽饽？
徐玉己想，季柯产份奇竟持续久。
意意关注季柯，直注意a开始。
a全称为美数竞赛，美高最重最具声望数比赛。
它跟usad样，支持报名，采组队式比赛。
a算数竞赛初赛，通a以晋级参加美数邀请赛aie。
季柯跟数建模社员组队参赛。
因为第场考试，以考试点内。
考场却校，城区另际校。
知消息候，徐玉满脑想，季柯竟跟周扬外校！两？！
第15章
竞赛正星期。
考场跟校区，数建模社几为便，决提晚考场附近酒店住。
些车，酒店直接各坐各车，必非租体积车，以每单独开走。
除季柯。
世界以回季几次，季庭环境实微妙，被称使季凌给很舒服感觉，以很抵触跟季接触，躲避躲避。
选择坐周扬车走。
离开校候，季柯听系统提醒徐玉感度增加。
知觉间，徐玉感已增加40以，太喜欢变感。
记周扬像跟徐玉关系错。
听声音，忍忍，忍住，问周扬句：“跟徐玉关系怎样？”
“徐玉？”周扬转头，“错吧，怎？”
季柯抿嘴问：“觉怎样？”
周扬隐约听些季柯跟徐玉传闻，明白为什跟徐玉关问，季柯己更清楚？
但回答：“跟接触深，印象习绩很错。怎忽问？”
季柯些头疼叹口气，“因为感觉像每很闲样，以想问问，角度话，什样。”
“徐玉……很闲？”周扬些惊讶。
虽跟徐玉接触深，但点觉徐玉很闲，反觉做很条理，己未规划很清楚。
跟‘闲’字搭半点关系。
“实话并很喜欢背议论别。”季柯接脸疲惫：“但真很影响。”
增加感度，候甚至熟睡候，已单单影响习，整影响活。
周扬更奇怪。
季柯觉徐玉很烦吗？很喜欢徐玉吗？喜欢徐玉为什觉烦呢？难移情别恋？
认知让点波澜。
周扬回答，季柯觉样讨论别太，便终止话题。
：“算，随口，别放。”
“嗯。”
车除司机两，刚刚话题结束，车瞬间陷入安静，动机声音显格外清晰。
周扬觉点尴尬，点什。
“明考试……”
季柯闻声转头。
视线，周扬：“枫林际校劲敌，想明跟抢名额，点紧张。”
a数竞赛为a8、a10a12。
a8由8级以（含8级）参加，a10由10级以（含10级）参加，a12由12级以（含12级）参加。
参加考试a12。
a10a12测试绩达求以晋级参加aie。
以理解为，aiea晋级赛，aie奖项比a含金量更高些。
季柯习向秉承做做最，且aie获奖让更申请斯坦福优势，以最开始计划a12考总参赛数1，获参加aie机，获aie奖项。
几乎每际校让参加a数竞赛，全际校，每区参加aie竞赛资格团队。
华北区，往数四，晋级aie直团队。
枫林际校组参赛队。
为什周扬认为枫林际校参赛队劲敌，为什跟抢名额。
“枫林很厉害，但差啊。”
季柯眼含笑，：“想想咱月怎，做题目，考次试，每针己缺点专项提升。”
“仅，仔细析枫林往试卷，析林枫团队答题技巧，谓知己知彼。”
“且星期开始，每次考试团队总超林枫四团队总最高。”
“些以证明实力吗？”
儿，季柯顿顿，嘴角微微扬，“林枫连续四代表美参赛，肯累，该换代替参赛。”
周扬本为缓解尴尬明考试，林枫。
季柯话，却真给带信。
错，之受魔鬼训练，带必胜目做久准备，怎太差？
入数建模社开始，季柯计划怎拿今参加aie参赛资格。
知林枫比强很，为提升实力，专门针团队做详细计划。
详细每应该提高哪板块写清清楚楚。
入数建模社第星期，把己计划表拿给周扬。
之以选择给周扬，因为周扬社长，管，话语权，计划表给以实施。
因为季柯因庭环境缘故，非常察言观色，虽知为什，但周扬点欣赏，以把己计划给周扬，肯被嘲笑。
周扬计划表候，整惊愣住。
知季柯数错，季柯爱习，知季柯目标竟直接晋级aie！
更知季柯领导力竟强，以周之内观察团队员优缺点，并做最程度挥队员潜力计划。
等震惊完，季柯：“很直白，理想校求非常苛刻，拿aie奖项。”
“直以华北区晋级枫林际校，差距，以针咱团队员何提升力做些计划，需改。”
周扬把计划表翻遍，现任何问题。
觉计划做真，每员问题针血指，每问题解决案以百之百适配。
完以，周扬：“咱社团几之以加入数建模社，实为a拿奖已，并晋级aie执念，愿意配合。”