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把才华上交给国家 第69节

把才华上交给国家 · 雕雕子

季妈忍住摸摸季柯头,“真儿!”

“几训练辛苦吧?给孙教练打电话问情况,孙教练训练特别刻苦,队最努力呢。”

“次咱拿奥运冠,些场话,但几训练呀,真觉拿参加奥运资格呢!”

“哎呀话别跟孩,奥运哪容易参加。”季爸嘴别,实际脸褶笑,眼满季柯儿骄傲。

季柯被感染忍住跟笑。

实话,感受伦之乐,现实世界,两快穿世界。

第次知,原被父母爱感觉。

季爸季妈什富贵,什识渊博,但很认真爱季柯儿。

做错为操,做为开,即使功,但依旧以为骄傲。

份亲情平淡,却美。

第早,季柯回校。

初般按片区,以复校依旧龙川。

校为便,把安排原班级。

季柯已预料,之干些,等回校,肯像两世界样,被盯。

果,老师早习,教室片哄闹,即掀翻哄闹声却入教室瞬间戛止。

。

早已习惯季柯目斜视,直直走向最排空桌。

教室之老师办室,老师让坐最排空位置。

季柯现实活刚刚历高考,两快穿世界更两辈,初知识早忘差。

比较常数理化,比较常讲英语,些理历史常识记,但语文,除认字以外,点记。

尤文言文古诗。

虽已决,世界体育界扬光,但为避免现课被叫回答问题,掏书。

重点语文。

初孩儿,正藏住儿候,季柯奇,真直盯,边边讨论。

且纪孩实恶意最,季柯退光速复,之针目男神,直接该教训象。

以季柯刚完第首古诗候,给砸纸团。

抬头,太惹男脸嘲讽,“诶,明星,咋回课?娱乐圈收野鸡?”

第58章

季柯把纸团捡眼, 纸空白,写什内容,但包粉笔灰, 打开沾手。

耳边传哄笑声。

季柯抬头眼, 以给扔纸团男为首, 数脸带意, 为恶剧功意。

禁歪头, 露疑惑。

……很笑吗?

季柯沉默纸团扔垃圾桶,掏随身装包纸,水沾湿,两把手粉笔灰擦干净,接把纸巾丢垃圾桶。

解决掉让班笑恶剧两钟。

真知什笑。

季柯继续拿书文言文,周围换角度讨论。

“竟随身带纸,娘啊!”

“,刚才擦手两动, 跟女似。”

“想单风呗, 惜样习惯动,单风坐优雅, 做跟娘炮似。”

季柯本想忽视些声音, 但反应落别眼似乎敢反抗,讨论声越越。

忍住皱眉头。

实两世界, 别非议夸奖真已免疫,些孩儿话实太难听, 让忍住想怼。

为什每句辱骂带‘女’字, 带女字旁‘娘’, 直接像女。

最讨厌性别辱骂。

尤世界跟沈凌帮助山区女孩走山提升历, 更性别歧视偏。

季柯盯书, 已开始些,计划准备向扔第纸团候,季柯把书扣,蹭站身。

“够吗?”

班声音静瞬,接刚才扔纸团男跟站,“拽妈呢?本娘炮,让?”

季柯眯眼睛,“很瞧女吗?为什骂像女,像女怎,女很丢吗?”

扯嘴角,“瞧娘,娘知吗?”

听季柯话,男动表达什叫做‘类本质双标’。

以句‘娘炮’骂季柯,别问句妈妈知知外样话,直接开始抡凳。

男坐排,季柯坐最,教室头最头点距离。

全班男动,但阻止,反拍手叫居。

季柯男走近,躲躲,凳砸秒,抓住男手,使劲儿,把凳飞。

凳砸门,撞巨声响,季柯甩之清向,并砸。

男反应候,季柯直接抬脚踹肚。

男长挺壮,但耐住季柯力气,踹直接被踹两米。

季柯给反应候,跑坐男肚,拳拳往脸砸。

季柯习,打架,世界之怎打架。

但世界,游泳运动员,且原打架力气,几练习游泳,已手臂已练肌肉。

以打架,因为必,因为太。现,很必,恰。

素质为零死听话孩儿,手教训。

男知季柯混混,但动手,知季柯打,直接被打懵。

老师,硬两开,男才回神。

“薛强,吧!”

薛强男名字,老师正脸担忧问情况。

薛强摸摸脸,现鼻血已流脖处,赶紧捂住,摇摇头,。

老师把薛强季柯两叫办室。

办室候,薛强已清洗,鼻塞纸,除脸点肿,剩正常。

老师问几遍,严严重,回答。

实果季柯,被打,,装装很严重,因为样以索赔偿,以高额赔偿让记住教训。

但薛强样,因为,果被打以承认很严重,变相承认很弱,为,严重。

季柯记初候想,且数男想,尤薛强混混,更,以才放胆动手。

老师关完薛强,开始质问季柯。

“怎回?”老师把保证书找拍桌,“保证书怎写?啊?复第打架,想?”

季柯规规矩矩认错,“老师,故意打架,知打架绝错误,算薛强先带头辱骂应该打架。”

“薛强仅辱骂,贬低女性,严重违背力提倡男女平等,为名合格民,觉应该维护政策,以才脑热,选择错误。”

“知错,老师管怎罚认,读书机之易,请老师开除。”

完,深深鞠躬,“!”

老师箩筐教育话被堵嘴,薛强更鬼样表情。

办室另外两批业老师,听季柯话,放笔,饶兴趣向季柯。

李娜眨眨眼,半才回神,狐疑眼薛强,向季柯,“刚才薛强辱骂,贬低女性,什意思?”

李娜季柯班任名字。

季柯实把薛强骂话,并解释:“力提倡男女平等,消除性别歧视,薛强嘴些骂话,‘像女’‘娘炮’,违背提倡。”

薛强震惊,“意思,觉样骂很爽已。”

“老师您,意思,觉样骂很爽,明什?明性别歧视、女性歧视真存,刻骨。”

季柯本想花乱坠些听格局很话,以减轻己处罚,,真气。

“为什‘像女’话为辱骂话?‘像爷儿’夸豪迈气?”

“少豪迈气拘节女性,更肚鸡肠恃强凌弱男性,眼薛强。明明刻板印象,却为骂话,够明性别歧视存吗?”

另外两批业老师正教思想品德,听季柯话,立马走,“啊位,虽处理情些暴力,但老师真非常理解为什愤怒!”

李娜些尴尬位思想品德老师,季柯。

她女老师,很共情季柯话,但再怎共情,季柯打实,该罚罚。

“,两,午把长叫。”

李娜声音远似刚才样愤怒。

季柯立马点头,“,谢谢老师。”

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