班长，请留步！_5
班长，请留步！ · 天外飞石
温良跳跃球，并觉班长桌讨厌。
但真想参加郊游，尤喜欢陌野外环境。
忽，篮球跃，停顿双修长力手掌。
温良顺手掌手臂往，现何班长正向己，双目熠熠。
温良被样眼神灼伤，立刻低头，脸颊已微热，慢慢往己座位走。
何潇目光直，直走座位放书包。
何潇篮球往推，问:“玩儿篮球？”
温良虽语言回应，但眼神落近眼篮球。
何潇继续逼近:“运动赋，打篮球很厉害吧？现，候操场般。俩随便玩玩，吗？”
何潇，把球往送送，已快触温良胸口。
温良几乎意识伸手，管想推拒，想接住，何潇已再给机。
何潇松开手，球落温良抬手。
何潇站身，:“走吧！”
果怕温良再擒拿手，实何潇挺想把手搭温良肩膀，半拉半拽把拖操场。
但现，话肢体语言，引温良。
边“走吧！”边真迈步往教室门口走。
温良抬头，眼神丝茫失措。
何潇立刻给予安抚、鼓励甚至带点诱惑笑容:“走吧！打篮球，真很意思。”
完直接转身，率先教室门。
门之便停住脚步，转头，竖直耳朵，仔细听教室动静。
概半钟之，很轻，带些犹豫脚步声，朝教室门慢慢走。
何潇握拳，给己“耶！”欢呼。
怕温良半路反悔，何潇直回头，凭耳朵仔细听身声音，保持紧慢速度，终篮球场。
温良开始很拘谨，何潇边为解边运球围转。
等转第七圈候，温良忽伸手，准确切球入手，跨步篮。
“桄榔”声响，球篮筐。
何潇:目瞪口呆.jpg
逼叨逼叨教打球，想根本高手。
打脸疼。
羞愧功夫，温良重新拾球手，点比何潇差手运球，再次篮……次偏点，。
球篮筐侧落候，何潇已蹿，抢篮板，开始反攻。
篮球拍砰砰声，脚摩擦刷刷声，越越粗重喘息声，幽静篮球场回荡。
何潇球打痛快，更痛快。
桌风般奔跑旋转，跃身姿像头矫捷猎豹。
动温良，像换。
何潇错，温体格，运动细胞达，优势包括但限站姿、擒拿、赛跑，篮球打很错。
虽太明白，样运动型男孩，为什性格内向开朗？病态闭倾向。
但管怎，何跟桌更步交流且睦相处，何潇觉向。
之几，何潇拉温良打篮球。
温良每次之点犹豫，但每次班长摩拳擦掌率先离背影，迈步跟。
，篮球场，何潇抱篮球紧盯温良动。
打球候交流难免，但温良刻意回避何潇望向目光。
现，被何潇样直直盯，立刻垂眼睫，脸颊已染红云。
何潇之识温被注视候红耳赤反应。否则男另男注视脸红，真想歪。
“温良，”何潇开口:“今咱比赛吧！”
温良抬眼睛眼，眼露疑惑。
“五球决胜负。赢参加秋游，赢随便让做什。
怎样？敢敢比？”
敢敢？纪数男听反应激烈句问话。
温良应该例外，因为接受何潇挑战。
比赛开始，双各两球。
几切磋，何潇温良球技概解。