班长，请留步！_8
班长，请留步！ · 天外飞石
嘴唇阖动，句什。
何潇笑，听话。
被突反应惊呆，细品句话口型，应该“”字。
等何班长懵逼状态回神，但听“噗通”声响，眼立温良消失何潇视线范围之内，软软倒。
第5章 第5章
“把温良书桌东西收拾，送。”
办室，老王何潇吩咐。
“班头儿，什意思？”何潇很诧异。
温良晕倒被接回之，已星期校。
老王吹吹水杯热茶，瞥何潇眼，:“什意思？温良念，退。”
老王口气悦，想之被校长叫挨骂情景。
“为什？”何潇追问:“因为打架？校处罚吗？”
“校处处罚问题，温良己想再继续念。”
“咱劝劝，怎念念呢？”何潇建议。
“劝？”老王翻白眼:“劝校长劝，劝动吗？且吧，觉退温良，件坏。”
老师应该极力劝想孩尽量回校园吗？老王志态度怎回？
老王抬头何潇眼，知想些什。
“赞？因为解温良情况。”
儿老王顿，左右，身体往凑凑，低声何潇:“何潇啊，话咱俩私，别往外传……”
何潇:“……”
“温良孩吧，理太健全，理疾病。”
话何潇实反驳，温良性格内向，言语，之间任何交流。
些情况理健康表现？
开始何潇觉应该，但现，忽想承认己桌毛病。
“班头儿，您别，温良点内向已。”
老王知班长向己桌，为更服，接:
“咱实话。
次打架，仔细问林梓娇，她班罗明宇缠她话，林梓娇想搭理，走候罗明宇拉扯几，恰温良，把罗明宇给打。”
关次打架始末，私认为温良跟罗明宇为林梓娇争风吃醋。现听老王细节，何潇依旧“红颜祸水”感叹。
“温良林梓娇感，她被别纠缠清，怒之打。以为依据，温良理健全吧？”何潇继续为桌辨。
“听把话完啊！听林梓娇，温良打候些失控，且被打罗明宇晕倒，打温良却己晕倒？校医，因为受刺激，身体应激反应。
以，问题关键，被什刺激？怎点点情容易被刺激？
假换，林梓娇感，被罗明宇纠缠，阻止，甚至打手，愤怒，但被刺激身体现问题吗？”
何潇觉老王比较合理，但温良情况，确太。
老王神情，忽问:“班头儿，听校长些什？”
班任理由笃温良问题已理疾病步，八听什□□。
老王开始左右瞅瞅，才:“猜错，校长跟温良情况。
理，问题，据候特别严重。听校，习请私教教。
之应该病情转，以才让初念段间，把送咱校。
次打架显让受刺激，以本想再。估计怕理压力太，敢勉强逼。”
何潇确切听老王明温良情况，间沉默。
老王直回身，叹口气:“儿吧，回儿。温良退，本，许比较合适选择。
咱尽力，该照顾照顾。但每情况样，勉强。
吧，记收拾东西之送办室。”
何潇回教室，开始动手收拾温良东西。
班状两两围。
“班长，咋回啊？位退？”李跃问。
何潇“嗯”声，焉。
“至吧？跟隔壁班流打架吗？早觉讨厌，温打！”
何潇白眼，问:“打架？打架？怎打？”