班长，请留步！_18
班长，请留步！ · 天外飞石
何潇细为解释:“据解吧，咱校田径队今真几。，教练老师，真需太言语交流。隔差五训练训练，比赛候跟比赛。跑，完全需话什，站跑线等令。
获奖牌或名次，等高考候帮助。觉以实力，取名次应该什难题……”
“吗？”温良突问。
“啊？”
“田径队吗？”
何潇:“算想，但水平够格，。”
“……。”温良轻轻。
第10章 第10章
何潇想想，觉应该跟温良讲讲理，长，什情依靠别之类……
想陆云飞，温良信任建立易，果己恰被信任，为什泼冷水呢？
以，现才忍受位田径队干情嘲笑。
“吧何潇，什候变带孩老妈？”
“什带孩，嘛，桌性格太内向，己意思，陪练段间，等适应适应。，笑屁，笑吗？”
“笑吗？架势，跟老母鸡似……，笑，问问教练，估计什问题，确真跟带孩？”
位干叫孙政奇，何潇以初长，彼熟悉，以嘲笑熟门熟路，点儿觉意思。
等边教练给答复，老王边先怒。
“何潇，情怎以擅做呢？”
何潇冤枉:“擅做，跟您汇报吗？”
老王语重长:“跟汇报，温良情况解，让抛头露，跟商量。”
何潇:“班头，，觉征求温良本意更为重。己果想融入众想，帮往走步，拦让。
且，已打电话给温良管，应该转告温良长。”
老王忧忡忡样:“何潇，孩候太较真。忘次温良跟罗明宇打架之晕倒儿吧？果再次更严重情况，候追究，谁负责？
想让帮助步，底线。位身体健康受影响。温良理问题，谁保证加入田径队，受任何刺激，引安全问题。”
老王逻辑合理，何潇并直接反驳，虽更加倾向让温良勇敢迈，但涉及健康安全，连己属未何潇，确敢言惭什负责。
“……您打算怎做？问校长？等校长联络？”
老王点点头:“啊，样做比较稳妥，果亲口意，之哪怕什，至交代。”
何潇想想，认老王做，:“吧，试试让温良直接联系。”
老王何潇态度，动动嘴想再点什，但最，挥挥手让何潇回。
何潇并直接找温良让联系，考虑，把电话打陆云飞。
把班任顾虑告诉陆云飞之，何潇:“直接联系，让给予温良支持吗？”
头陆云飞考虑才:“何潇，之跟，温良状态，太急。次，确田径队以，岔吗？”
何潇:“并急，样机，觉必刻意回避已。
再，答应温良，陪吗？候情况呗，真很难适应，勉强。”
“吧，打电话联系父亲，让给校长打电话。”
田径队马教练答应何潇陪温良训练候，老王边消息。
把何潇跟温良叫办室。
“温良啊，”温良话语气外温，何潇旁忍住簌簌身鸡皮疙瘩。
“父亲亲给打电话，非常支持加入校田径队决。但呢，些担身体，以嘱咐照顾。
温良，田径队以，觉适应或舒服话，千万勉强，跟或跟教练，知吗？”
歹温良知班任，虽愿意话，但给点点头。
之老王把谈话目标转向何潇，非千叮万嘱，让何潇照顾温良。
样，何潇陪温良校田径队。
介绍套省，教练马龙让温良何潇做基础测验。
记绩之，俩被混入队员，开始体训练。
何潇悄悄问孙政奇:“陪练，认真态度待吗？”
“靠，让已教练爱惜才，特别待，咋滴？想搞特级待遇，练？觉合适吗？”
边马教练吆喝声:“散开，准备！”
孙政奇把揽何潇脖把带最边角:“离远点，让己适应，真孩儿！”
何潇觉理，但忍住转头被马教练安排眼皮底温良，现正往己边，眼神直呆呆，瞅点怜。
“别呀！”孙政奇掰脑袋，:“认真做做预备活动，尝尝田径队运动餐吧，骚！”