心毒之陨罪书_119
心毒之陨罪书 · 初禾
“突明白根头为什现。”海梓恨牙痒痒，“包车被清理指纹留，居根带毛囊头！故意，故意把头留排座位。即便根据头确车，解释——被赵田神秘押车，赵田神秘内讧，最终神秘杀赵田。”
裴情点头，“样，既连环杀师案唯幸存，唯目击。”
许周向花崇，“嫌疑死亡，花队，接该怎办？”
花崇低头尸检报告，片刻：“等。”
许周诧异，“等？”
“已线索足够支撑推断——根本存神秘，贾冰被赵田带回少，赵田帮手。”花崇靠椅背，手搭桌沿，“贾冰利导演失踪，站赵田角度，明钢抛尸，最舍弃门，徐帆丢冰柜，杀害赵田，把包车停流密集冯村鱼市，目很明确，切罪责全部抛赵田神秘身，差点遇害辜。”
花崇顿顿，：“之以绕复杂圈，因为长期受赵田影响，理早已扭曲，赵田策划，杀王雨霞、张旭、徐帆，深知己办泥潭挣脱，赵田想继续杀害污点老师，失踪老师越，警投入警力越。认为己朝，难逃网。”
“少期，什，唯够倚靠赵田，因为纪，难辨非，相信赵田灌输给切。”花崇接：“但现，业，立足之，开始反思，继悔，现己赵田复仇工具。赵田被抓捕件持谓态度，愿意再傀儡，已杀，想像正常样活，唯脱身之杀赵田，嫁祸给赵田根本存神秘。”
许周眼睛亮，“‘等’原意思？”
“。”花崇：“贾冰做，最终目正以幸存身份回社。永远消失，再次现。”
“但问题啊。”海梓忧忡忡，“贾冰管现赵田门，现包车，符合‘幸存’身份，完全以，己门被赵田神秘押包车，神秘杀死赵田之带另。逻辑衣缝。”
花崇摇头，“现，露破绽。刚才‘等’，什做，等送门。贾冰之以策划己失踪，目己摆受害角度，给警挖坑，让警很难怀疑，仅怀疑，相信‘唯幸存’、‘唯目击’切。但现已坑跳，‘回’之，以提做些准备。”
具尸体现川明市掀轩波，媒体争相报。特别动队授意，市局赵田死亡召开次通气，几乎市民讨论场老师老师杀戮。
通气，市局特别提，目名嫌疑落网，第四名失踪贾冰老师许活。
师，疑喜讯。
富代付俊本质坏，段间以因为贾冰失踪陷入极度责，听贾冰被杀害，即组织搞祈福活动。
虽以习为第务，但媒体长枪短炮，阻止祈福活动。
警以冯村鱼市为，展开密集排查。
特别动队则再次新校区。
“找贾老师吗？”级任花崇，立即紧张问：“活吧？”
“搜索。”花崇：“今，想解件。”
级任叹气，“。”
花崇：“贾老师数老师，早读由守吧？”
“守早读英语老师语文老师，班任部候班。”级任：“贾老师班任，守早读求。”
“以早晚些关系？”花崇：“单科老师校间什求？”
级任：“硬性规，但校觉，老师责任感，单科老师算午节课，基本办室，例外。”
花崇问：“贾老师晚吗？”
“……”级任想想，“期，但期记晚几次。”
花崇：“您记具体吗？”
“翻工记录。”级任拿厚实黑皮本，翻开之尴尬笑笑，“老师什候岗考核，级任，习惯记录每老师岗情况，谁哪晚记笔，为，告诉媒体啊。”
花崇：“。”
虽微足细节，足以，压老师肩压力。社数双眼睛盯老师，丁点闪失，被拿做文章。
级任害怕己记录老师岗情况被外界知，履薄冰让丝酸。
“10月26早，贾冰第四节第五节课，9点才办室，耽误教。”级任念潦草笔记，“12月4早，贾冰第节第节课，米老师调换午，10点半办室，耽误教。”
10月26早晨，12月4早晨，正王雨霞张旭遇害之早晨！
至第案，徐帆遇害尚寒假，高初提开。
花崇早理准备，并显意外，冷静继续问：“除两，贾老师再未迟？”
级任：“嗯，很尽责老师。”