心毒之陨罪书_113
心毒之陨罪书 · 初禾
花崇转脸，柳至秦视线相接，片刻站身，“陪走走。”
走廊，市局刑警色匆匆，花崇柳至秦擦身，停打招呼，尴尬喊声“花队”。
袁铁队员，受袁铁影响，特别动队少少些。花崇认为凶手被害为老师，因为身遭遇幸报复些众眼完美教师，侧写胆，被袁铁等嗤之以鼻。
直现，案件迷雾已渐渐散开，露浓云黢黑疯狂，才惊觉位首刑警并花架。
楼，两巧遇袁铁。
袁铁脸色难，映衬矛盾——既服，服气。
服己费尽思找突破口案，特别动队拨开迷雾；服亦似马空，却每细节落实处手段。
花崇向显摆习惯，工办，。往听叫胸豁达，往难听，爱关放眼。任何为让疑案悬案快速以侦破，为交朋友。
以袁铁警惕，以为向己炫耀番，客气点头，继续柳至秦往留走。
袁铁站原，背影，滋味。
“听想，半段觉通，但半段暂理顺。”花崇：“几，赵田直接受被解雇，位魏巷至今保存以教材、卷，割舍教师份工。但份工带给腿疾、外界谩骂，亲离开。”
“搬魏巷以，消沉段间，为活，街卖卤菜。”花崇继续：“卤菜摊卫许，随被城管驱赶，但收入远比老师高。些钱并让挣脱。以位置——老师受敬仰职业。”
，花崇举右手，沉，“现位置——贩被驱赶、辱骂，认为己正失尊严。积月累，甘变质怨恨，恨些让老师，却报复些。骂候怎？赵田老师败类？根本配老师。让赵田孩老师。老师，赵田资格老师，必须开除。”
花崇步伐缓慢向，“某刻，赵田甘怨恨突转向截老师，认为教质量问题，关键刻顾身安危营救，仅仅因为缺点，够完美，数口败类。凭什？老师难缺点吗？老师必须完美吗？老师犯错，该被棒打死？为什非拿‘完美’为老师标杆？老师普通吗？”
“每次听哪校评选模范教师，听名字，，觉讽刺。”花崇：“理扭曲某程度，开始变极端理喻。讴歌模范教师，为敲打样够完美老师吗？果模范教师存，接受像样够完美老师？”
缓儿，花崇：“，赵田畸形。身遭遇幸转嫁完美教师身，并谋划报复。但因为腿疾，办独实施复仇。”
柳至秦：“少。”
花崇双眼明亮，“，少。”
“赵田需帮手，关键刻指哪打哪，帮手必须言听计，某意义，帮手师父。”花崇：“少底谁，怎赵田相识，目线索。推断，少遇赵田，依靠，赵田靠买卤菜已存款，想救孤独少件很轻松。”
“赵田清楚少身世，意识向少灌输己想，步步少‘改造’己想样。”花崇：“隔，少已，够为赵田实施报复，以计划开始。，赵田住魏巷搬走，租冷清商场门，买冰柜，‘租车’，为便案、制标本。刚才推步，算顺利，问题之——赵田助手因为什纠纷？”
柳至秦：“思想刻改变。刚才少依靠，被赵田救。纪尚，赵田感情感激，赵田向灌输什，接受什，哪怕赵田让帮忙杀。现，已，己思考，问己——为什给赵田刽手？”
“但已。果第命案，以报警，但杀死王雨霞之，赵田被绑条船。赵田想继续杀害教师，却想停止切，己完美摘办让赵田死，让案‘产销’。”花崇：“门痕迹实反应想。暴露警视线，果赵田邻居很赵田次带少，连存想。”
听，柳至秦摇摇头，“但查赵田，知存间问题。魏巷，总记赵田带少回。”
花崇眼尾挑挑，“倒。”
“目线索指向结论，赵田助手产矛盾，助手想切推赵田身。刚才助手愿意再参些案，倒另想。”柳至秦：“性形岁数，长期理极度扭曲活，被迫接受观点，少长为正常吗？少赵田，或许比老师更加险恶。”
花崇沉默片刻，“确理。赵田死活很难，但助手杀。最理顺，为什抛第名失踪徐帆，带走第四名失踪贾冰。门贾冰足迹，许贾冰被带离死。目什？”
午，两市局之随便街走，知觉走门。
柳至秦停脚步，抬头颇岁气息校门。
课，校门口很安静，几贩推车赶，为午放意做准备。
花崇想刚川明市带柳至秦逛逛母校，却因为比忙。
“花队。”柳至秦语气比刚才轻松许，“以放喜欢吃什？”
花崇反应，“吃？”
柳至秦朝贩抬巴，“些吃啊，每校外。”
“啊……”花崇想想，“以校门口吃东西。”
柳至晴挑眉，副相信样。
难怪信，全警联训营，花崇吃饭最积极，信息战组调洛城，花崇半夜带加餐，识回花崇食量。
现花崇跟，念书校门口吃东西，别信，娃信。
“信啊？”花崇：“真骗。”