第41节
剑修师妹她总讲哲学 · 暮恩
“什特别情。安平城回萎靡振,怕再呆霉,找聊聊罢。”
霉概,毕竟昨晚她刚刚跟某通宵赏月。
苏姻接:“,师兄,倒让想件。”
她话音转,颇些热闹意味冉苒:“整院睡觉悠闲怕再久。”
“为什?”冉苒本正给苏姻倒茶,闻言抬头她。
气质清冷绝色美笑笑,端颠倒众,冉苒却及欣赏美姐姐。
听苏姻怀意笑:“新现处秘境,再月开放。但秘境龄限制,群蠢蠢欲动长老。”
冉苒凭借验,几乎已猜接剧情什。
凡秘境必禁制,凡禁制针修为厉害佬。
秘境变门派弟比拼历练之,历练程必现超危急刻。
正秘境外急团团转却计施之,总以为惊才绝艳弟以己之力解决问题。,修真界明之星。
果,苏姻继续:“以群老头打算派各弟探探。但由秘境之充满未知,危机重重,因并弟机。”
冉苒舒口气。关系,她秘境什并感兴趣,宝贵机留把它给……
“以往情况,元婴境弟,金丹境弟通选拔择优。次例外喽。”
“苒,虽师门最弟,但修为弱,之几次历练表现极为亮眼,已算金丹期佼佼。师尊老死命令,叫段玉清次必须秘境。”
冉苒把己次机安排,已被席沧安排明明白白。
她预感,己几优哉游哉练剑头。
听苏姻喝口茶,笑眯眯接:“师尊特意给安排任务,叫什‘帮,红’。”
名字取真感觉,冉苒直接梦回初。
“师尊叫盯段玉清,冉苒嘛——”
苏姻故意处拖长声音。
“由师兄负责啦!”
算什红,明赏她丈红……
冉苒试图再挣扎:“师兄最近……山吗?”
“啊!忘!”苏姻抬手掩嘴,像才想重信息。
“师兄山,专门协助各宗门长老筹备金丹期弟选拔赛。算算,应该几准备妥,回宗门。”
“苒,完全担太累。师兄铁做,落什落修炼!”
冉苒觉己仿佛已预几之己悲惨,瞬间梗,抬手捂胸口虚弱苏姻:
“师姐,突觉己口些舒服,需再回床休养休养。”
她身往床边走,边苏姻摆摆手:“师姐您便,便……”
第51章 梅花桩
冉苒预感果错。
江离山回第, 带冉苒盈虚幻境,开启“考冲刺集训”模式。
冉苒边庆幸己之趁江离,悄悄罢工几, 边住感慨师兄真敬业,连差回完全需休整。
盈虚幻境内仅历代掌门设置试炼关卡,供宗门弟平练习使。且长老以根据具体情况幻化特殊练习情境,以针徒弟具体问题具体析。
江离身为太清宗师兄,之愧“运营理”,理各长老拥相权限, 以由操纵盈虚幻境。
刻, 冉苒江离操纵盈虚幻境,平瞬间拔数圆柱, 总觉情景些熟悉。
冉苒虽怎练武术基本功, 但吃猪肉猪跑啊。眼根根矗立, 高低木桩,她依稀记名,像叫做“梅花桩”。
光各武侠,连些修真仙侠文频频现场景。梅花桩谓增武功第,集平衡力、敏捷度、神功训练身, 堪比冉苒做考综合模拟卷。
每艰苦卓绝角历汗水泪水双重洗刷, 勤勤恳恳坚持练习, 终梅花桩身轻燕履平,总修为千, 傲视群雄。
领悟亘古变理——吃苦苦,为。
但冉苒觉己吃苦, 想吃苦。
次入秘境机罢,顺它……吗?
更何况, 冉苒眼些需她抬头仰望才头梅花桩,实觉江离些揠苗助长。
她却听江离轻飘飘声音,似别谈论太清宗今财政状况样语气她:“历金丹期弟选拔,以梅花桩为基础。今例外。师妹以提早准备。”
冉苒瞬间警觉。句话转换:“历考压轴题,今卷,例外。以提准备准备。”
让她提知考试题吗?……意思啊。
她悄悄吞口口水,犹疑向江离,试图点醒“执迷悟”师兄:“师兄,透题为取啊。放乡,被现关黑屋!”
江离却依改春风煦微笑,墨色眼眸似含深意,脸辜冉苒:“师妹言差矣,修真,叫‘透题’吗?”
“最,提练习罢。”
冉苒:原样师兄!
等冉苒抗议话酝酿口,她便感觉己被形强力量直接托,瞬间距离几丈高。
力量摸,点儿做理准备机留给冉苒。她感觉己像坐跳楼机,提示音。
飞空冉苒忍住想惊呼声,等她真尖叫,被力量托稳稳放桩。
桩力积太,冉苒刚开始晃晃悠悠站稳,力量贴扶扶她。
冉苒容易桩稳住身,低头向,江离正微笑抬头她。
想明白,股强力量必江离。毕竟今盈虚幻境受操纵,处以依意愿随意变幻。
像世界创世神,冉苒则倒霉悲催被困。
“师妹参加金丹境选拔,梅花桩甚熟悉。桩练功急,今,便先梅花桩由走开始吧。”
江离站桩开口话,但由创造幻境,声音却处。似四八包裹,形环绕冉苒。
罢,江离温声补充句,像安慰:“担,。”
冉苒轻微颤栗。
江离话声音犹正贴她耳语。明明身处远,声音却近耳畔感觉,真太奇怪。
冉苒摇摇头,撇开纷繁杂念,把注意力集脚木桩。
她试探迈第步,踩离她最近木桩。
实桩桩之间隔并很远,正常走路,步以轻松跨距离。但身处高处毫保护措施情况,恐惧理总被限激。
冉苒觉己像走条未完工玻璃栈。钢化玻璃未安装,她战战兢兢走窄窄承重钢架。
步两步,冉苒走格外缓慢。尤梅花桩并高度,高高低低,她跟。控制平衡变更加艰难。
冉苒颤颤巍巍较高桩迈向较低桩,她感觉己像迫计门卖艺杂技演员,实凄惨悲凉。
样想,禁悲。晃神,踩稳落脚木桩。
身摇晃几,最终木桩踩空,落。
周围矗立木头柱,稍慎便落程磕。冉苒慌乱之赶忙抱头护住己。
想象左右撞击并,她被股形力量包围托,再次放木桩。
冉苒惊魂未,拍拍胸脯,点委屈。
她突想教室习。候己每坐书,全身需运动部位脑手。少轻狂懂珍惜,现被迫走什危险系数爆棚梅花桩。
江离冉苒站桩半动,以为刚刚把姑娘吓太。赶忙飞身,站冉苒桩。
以,便觉练功理之,论任何困难应该被想办克服。为席沧弟,各师弟师妹更敢表现丁半点儿逆反情绪。
因觉冉苒低落情绪,江离些知措。
但既身为剑修,条路继续走。知姑娘些害怕,该历艰难险阻,她轻易退缩。
江离想想,抬手轻轻抚抚师妹髻,轻声哄:“别害怕,身边随接住。且放迈脚步便。”
犹豫,决再加句话。
“苒最勇敢,吗?”
温柔像哄孩语气,让冉苒忍住笑。
师兄概安慰像她样理取闹吧。想社交师竟样笨拙刻。
她才本被落搞慌神,被恐惧放慌乱已,并真想退缩。
今被温声哄,委屈便全,剩笑。
冉苒抬头笑江离,突想神奇比喻:“师兄,刚刚突想很玩比喻。”
江离姑娘露笑容,笑问:“什比喻?”
“乡边些爱猫士,给‘’搭高高低低架,让猫儿蹿跳跑玩儿。”
“刚刚,像像猫爬架掉猫啊!”
江离被比喻逗笑声。虽曾亲眼,但冉苒话想象“猫爬架”为何物。
想,姑娘比喻实形象。江离笑:“确实。以‘’,担,直旁边护。”
江离明白,以才觉把己放“铲屎官”位置。但话听冉苒耳朵,颇些莫名意味。
声“”仿佛带些宠溺,像称呼己宠物猫,反像给己取格外亲昵爱称。
冉苒摸摸己些烫耳朵,干巴巴回答:“知啦。赶紧继续练习吧。”
江离听话点点头,退开。
但次并回,反停距离冉苒远木桩。