第211章

魔鬼教师话敢反驳，更何况第堂课铆足劲儿想开门红。短暂休整之，余愈努力想催动老师手旗帜。次足足刻钟，才陆续两通考验。

“今怎回，吃早饭？！”

唐衍把旗帜往船舷怼，开始：“水平，初怎通考试？逼怀疑弊？！”

话委实点重，即反驳：“老师，实旗帜吧？精神力肯已七级，通关七级训练副本！”

怀疑却换唐衍冷哼：“谁告诉通七级副本七级？”

……难吗？饶白典迷惑。

较为乖巧举手。

“唐老师，精神力今像太稳，您教教该怎做。”

求为简直再合理，唐衍显并认为。

提些莫名问题：“哭泣，该怎教流眼泪？”

哭？哭？类第件紧吗？哦，白典迅速纠正己：部类被打印代，已再需“初试啼声”。

设身处想想——眼泪泪腺，控制泪腺基本两：理刺激，另则神控制。

理刺激，白像烟头烫耳背腺体，虽立竿影却损伤根本，实宜常使。

至神控制，调动情绪指挥泪腺泌，角度，哭泣本质悲伤。

但悲伤该怎习？些够之间教传承，应该客观理性知识，观感觉感受吧……

想太白典些懵，却已抢喊答案。

“以揍！揍哭为止，包教包！”

木船响阵哄笑，非常赞建议。

次，唐衍笑，露两排比头白白牙。

“揍哭 ？，己选。”

话音刚落，手握旗帜木船力敲。

“咚”声巨响，强烈震感船底向四周扩散。原本平静波海突命，剧烈颠簸！

短短几秒钟之内，白昼变黑夜。狂风四，海卷层层浪涛。窄木船浪头浪头之间抛掷颠簸，被翻搅船胃袋，但张口呕吐——咸腥海沫正拍打脸，孔入。

候白典倒庆幸，毕竟东极岛艘“海洋之腥”号渡轮已提给些更加糟糕海体验。庆幸暂，些意料之外、情理之坏正脚迅速。

船，裂开。

几乎白典觉察险情，摧枯拉朽巨响已宣告船解体。失重感伴海水拥，白典反应之，已被摁冰冷海洋。

必须尽快浮水、换气，寻找漂浮物……短暂慌乱，白典迅速找目标，但很快现谓冷静根本徒劳——像被什东西抓住脚踝，正飞快沉向海洋深处。

“目潜深度，七米、八米……”

沉默许久努斯突话：“耳膜应该开始感觉刺痛。”

白典理努斯提醒，因为正临更危机——刚才落水及做深呼吸，现已开始感觉窒息。

努斯提醒：“需屏息，水缺氧模拟程序开启。”

什意思？水喘气？

想横竖完蛋，白典干脆胆做深呼吸。努斯真错，痛苦窒息感顿影踪。

危机解除——股奇怪力量拖白典继续沉，努斯断更新深度数字，转眼已水米。

米，球代类观光潜般深度。类装备潜水极限记录150米，理论超数字，任何防护晕眩甚至死亡。果侥幸存活，即痛苦让恨早早死。

身体内部器官骨骼碎裂惨烈。

白典完全想体验感觉，今，致明白应该怎做才脱离困境——副本考核目激精神力，己够做，转机立刻现。

但容易，做难——尤穿副本机制之，再想唤危机意识促腺体泌，反倒简单。

努斯深度报数刷新，转眼已水米，身体点沉，耳朵很痛，但算太难受。

远处隐约传几闪光亮——白典知功激精神力开始脱离苦海。

“差”却停坠。

深度继续增加，四周很快接近片漆黑。近处漂浮片浮游物提醒白典并片虚空。