第497章 都没错！

医科诊断课堂，位轻男老师给课。

比鸿长几岁，但样非常轻。

鸿较为轻松课堂氛围样，位轻老师略显拘谨，但点跟鸿样，教风格很硬朗，待课业非常严厉，且很本。

位老师刚候，诊断课老乐意，以为校找照本宣科半吊敷衍，陈雄钱意沈靖宇几意炸刺刁难，但堂课，跟鸿初样，服口服，惊讶，位男老师教水平竟跟老师相。

因为本身水平限，清楚位老师跟老师医术底谁更厉害，但隐隐觉，应该差远，唯缺憾，位老师特别特别正，虽为师表，长帅气，但课堂头尾非常非常严厉，几乎笑，让举很压抑，因为样，觉老师更。

老师虽很严厉，松紧度，并像位老师僵硬，纪轻轻像老究，本，但欠缺式，换句话，威严甚，很难跟打片。

“老师！”

讲台，男老师刚药黑板板书，正准备细致讲解，台立刻举手。

“顾彤，什问题？”男老师直坐第排漂亮女印象很深，漂亮，聪明，习认真，欣赏典型，老师纯粹欣赏。

“您板书您刚才讲解治疗滑膜炎药？”

“，什问题？”

顾彤眉头微蹙，犹豫：“您，弄错？”

“弄错？”男老师回头，苍术12克、白术12克、茯苓皮20克、薏苡仁30克、金银花各30克、川牛膝15克，水煎服。仔细眼黑板己写药，并任何问题，任何错别字。错呀。

“顾彤，觉哪错？”老师疑惑顾彤，倒气，喜欢思辨力强敢提质疑，但提言之物理据，故意炸刺调皮，期待顾彤给意外答案。

答案果很意外，但却顾彤给。

“老师教药样！”教室靠位置。

男老师愣，朝：“哦？李文卓站，老师开药怎样？”

短短星期两次课间，位男老师几乎记全整班四五姓名，甚至些旁听堂叫名字，以管顾彤李文卓，开口叫名字，想为什口味被鸿养叼以短间仍接受授课原因之吧。

老师饶兴致打量李文卓，相较顾彤刚才答案，显李文卓答案更感兴趣，即便两答案样。

站李文卓突变些紧张，尤老师，感受压力支支吾吾半话。

刚才口快，且些想念鸿，才插嘴。

老师紧张，苟言笑候竟罕露笑容，笑：“别紧张，怪意思，比较奇老师开什样，果真错，习改正~”

惊讶老师竟笑，且似乎真点气样。

李文卓咽咽口水，眼老师确像真气才：“初老师讲解骨膜炎药治疗手段候曾提滑膜炎，老师开，虽像您样板书黑板，但印象，像您板书。”

“怎样记？”

李文卓摇摇头，憨厚笑。

“嘿嘿，节课偷点懒，记笔记，……”

“枳实3500克、马钱3500克、白芷250克、细辛250克、甲珠100克、甘草500克，加百老墙泥5000克砂锅炒至微黄，共研末备。药35克加鲜童尿白酒各等调粥状煨热外敷患部。”

李文卓话完，第排站顾彤已准确误初鸿口述药背，连带。

男老师眼亮，教室想掌声。

实鸿让任何做笔记，课堂拓展，知，且简单现网查，必做笔记。惊艳顾彤，老师惊艳却鸿药！

顾彤犹豫问：“初老师，以刚才些疑惑，您开为什样，底……”

“杜老师错！”

突声音打断顾彤话，循声望，触及声音源头瞬间展露笑颜，脸色变兴奋。

“老师！”

“老师差回啦！”

“哇，老师终回！知段间……杜老师您别误，些想老师……”

鸿知什候站教室门口，沸腾。鸿冲讲台杜俊点点头，两相视笑。

位新给课轻老师正医王杜仲孙医王杜俊，鸿打相识兄弟，华夏医联合名誉副长，次鸿瑞典差，鸿特请代课。倒怪觉杜俊课堂压抑，想想医王杜仲怎教导孙，杜俊治风格便想知。

鸿冲招手，示意安静，毕竟课间，真情流露以理解，但给予老师尊重。

顾彤鸿很开，但她并因忘记眼问题，她鸿非常惊讶：“……老师您错？”

鸿杜俊，脸羡慕，觉非常欣慰，她知杜俊羡慕什，羡慕己优秀。

顾彤确实优秀，且肯功夫，初己课堂随口提嘴，她真记，求，聚沙塔汇流入海，该样精神。

“错~”鸿欣慰顾彤，以及脸类似惊讶，继续：“知现，开外敷，杜老师开内服。”

相觑，像真样。

“开错，杜老师开更错，之以，因为悬壶救，知灵活应变。外敷效慢但更固本，更加柔，初举病例位迈长，以外敷更，今杜老师病例位精壮男性，壮，支柱，担负撑庭责任，以必须效更快猛药，内服更合适。”

鸿眼顾彤，严肃：“认真记初随口课堂拓展，很欣慰，但希望以更高求端正己，医，知知以，光记药，光知什治什病够，根据病患轻重缓急调试取舍，猛药缓药，以职业跟命打交，以希望记住，永远怀本精神，敬畏命，温暖，别单单冰冷医。”

敬畏命，温暖。

鸿句话脑海久久回荡，刚刚形但并稳固世界观留浓墨重彩笔，鸿老师，让失望。

杜俊站讲台，虽居高临，但刻觉才才教室最矮。星期教历，知己课业已认，但知己未走近内，像形隔膜，之杜俊些解些郁闷，但刻些释。

因为鸿。

鸿，刻杜俊并妒忌，相反，非常兴奋开，因为明白除医术以外，己跟鸿差距哪。

什比知己跟想超越手差距哪更让兴奋东西，最怕向努力，把鸿兄弟，样，追赶甚至超越手。

杜俊很欣慰，清晰感受长！