第1560章 重大机遇

继藩些语。

弘治皇帝计较。

命萧敬取奏报，细细之，敲敲案牍：“功，现乌拉尔，谁接任王卿职责？”

王守仁回：“臣弟刘杰。”

刘杰……

刘健站班，表情，唏嘘已。

，早知。

刘杰走，刘健言，儿……虽纪，却依旧少故。

走，刘健阻拦。

丈夫建功立业，什阻拦呢？刘健固舍，终究开明。

……算己儿，刘健忍住疑问，刘杰真以乌拉尔独吗？

弘治皇帝听刘杰字，别深意刘健眼，随即颔首：“朕知，黄金洲功勋卓著，番回，千疮百孔，朕几次询问伤势，……伤势才刚，跋山涉水，哎……”

虽声叹息，却继续再什，安排算表态，任何异议。

，弘治皇帝精神抖擞，笑笑：“卿弟，令朕开眼界，朕卿等，朕福气。王卿功，且先歇息几，朕任。”

王守仁礼：“遵旨。”

弘治皇帝继藩眼：“卿桃李满，教化功劳卿份，朕左思右想，若乌拉尔鞑靼，尚且以教化，明民岂教化之理，，卿奏疏吧。”

弘治皇帝继藩教育力，极佩服。

太什样，现什样。

些弟，些徒孙，独，文武双全才。

科举今，已形鸡肋，食之味，弃之惜。

西山书院模式，否走通呢？

才弘治皇帝关问题。

弘治皇帝言，翰林诧异，相觑。

几乎想站，点什。

选吏为官，现，难陛改科举制吗？

教育改革，旦落继藩狗东西身，之八九，啊。

，等反，继藩淡：“儿臣遵旨。”

……

宫候，继藩徐步走，却霜打茄，副谁爱理理样。

王守仁亦步亦趋跟恩师身，恩师，免关切：“恩师怎？怎副气力样?”

继藩幽怨王守仁眼，突咬牙切齿，王守仁干瘦身躯，太阳穴鼓囊囊，眼瞧，便晓练，继藩终冷静，勉强挤几笑容：“风寒吧，伯安啦。”

王守仁更为关：“恩师应该休息。”

继藩扯扯嘴角：“噢，，知。”

王守仁：“陛予以恩师重任，章程……恩师什打算？”

继藩最直接，挥手：“写，写，给为师，若什差错，递。”

“陛，让恩师……”很显，王守仁太懂变通。

实话，若懂变通，以智商，弘治朝什？

继藩才想王守仁耿直性情，深呼吸口气，才：“，为师己写。伯安啊，为师晃啊晃，为师难受。”

王守仁沉默片刻，凝视继藩：“恩师莫非嫌弃？”

继藩：“……”

露沐春风样：“伯安为什样想，为师最柔软块，为师头肉啊。啦，完。”

王守仁若思。

总觉恩师些劲。

难因为今殿，己耿直？

……

王守仁很快打消念头……恩师平样教授己啊。

做……实！

…………

继藩情虽点郁郁，领皇帝命令，继藩动很快。

等，宜早宜迟，今候，已容继藩客气。

陛希望更才，些才，科举已满足需。

农社候，管理百姓，并需太才，别识字，识字，别懂理，懂理，巨优势。

现今，却全，数清业，雨春笋般冒，越越专业东西，根本读史够掌控，些，开始越越力，却占据高位，若长久，朝廷，百害利。

弘治皇帝念头，固已引士林更担忧。

士林……嗯，已被打包走批，影响力明显微弱些。

因，倒至像数般，引太震动。

即便，涉及挖祖坟，读书怨气，极。

继藩言，次新教育改制，却关系切身利益。

，准确，关系徒徒孙未。

继藩承认己护短。

庙堂官位，萝卜坑，继藩变坑。

西山书院读书，已数万之，固专业，途别，以研究，入朝为官，医，入坊，为坊佼佼，，商。

即便，继藩考虑未啊。

因为论什职业，最终……遭遇花板。

花板什呢？

科举为官问题。

现继藩奉旨递教育改制新章程，本质，底层入手，改教育向。

若，几乎等让科举土崩瓦解。

倘若寒窗苦读四书五，科举……必吗？

……科举必。

它较为平选士体制，继藩，错八股。

做，八股教育剔除，新增许科目，旦，则意味，西山书院弟，途似锦。

若八股取士，谁八股厉害，谁为官，谁做官，更加维护八股选士，因为八股入仕，因为八股，为儒，掌握权力，掌握舆论，更加鼓励习八股。

若选士，打比，若朝廷医术选士，何呢？最受益，朱厚照，苏月，些医。

因为引全医热潮，随便医放外头，为医，儒般，数清，哭喊求为师。甚至以因做官，甚至入阁拜相，医位，疯狂提高，甚至以左右济民步。

陛轻飘飘句话，命继藩持，整西山书院最利，因，西山书院听闻，数万，满怀期待。

继藩迅速召集院设各书院院长以及些书院佼佼，立即开始参洽商。

算院、工院、屯田卫、医院、化工院、商院、文院彼，迅速草拟份章程，紧接，继藩则开始修订，最终王守仁请参谋。

虽些讨厌王守仁耿直，……吧，继藩觉依赖伙。

毕竟……继藩哪怕两世为验，毕竟够接气。

王守仁样，交趾，乌拉尔，数打交，教化数清弟，哪怕西山书院，桃李满。

王守仁继藩章程修修改改番，继藩抵，觉什差错，随即入宫觐。

弘治皇帝继藩递章程，极认真。

实，些，弘治皇帝受压力，少臣表示继藩担忧，弘治皇帝依旧改初衷，专等继藩章程。

次，继藩令弘治皇帝失望。

继藩为做足准备，份极为详尽章程，头教育改变，谓。

弘治皇帝，询问：“第页，各省需设省，府设府，今，已县、府吗？何以另增设，朕恐，浪费帑吧。”

继藩带微笑：“陛，非彼。”

…………

第章送，更。