第1564章 教化之功

路，弘治皇帝累乏，放眼，竟读书。

弘治皇帝脸色阴沉。

回头眼挥汗雨继藩眼，继藩咳嗽声，却做声。

倒萧敬：“陛，处街坊，百姓为粗鄙，虽勉强温饱，却知……礼义，陛，咱必……必再走吧。”

弘治皇帝摇摇头，却突笑：“为何呢？挺，走吧，咱继续。”

居拐另外条街坊，继续让萧敬询问。

路稳，果让失望。

弘治皇帝吁口气，依旧做声，却突问继藩：“继藩啊，乃府城，朕，寻常百姓似乎愿读书，却知何故。文风鼎盛，朕却丁点。”

弘治皇帝顿觉索味。

随即挥手：“知府衙门，萧敬，先知府衙门通传声。”

萧敬抱手：“奴婢遵旨。”

…………

庐州知府王广听消息，先惊失色，验明萧敬身份之，知假，顿打精神，忐忑，忙带庐州府文武官吏，衙门口跪迎。

，弘治皇帝车马便。

却弘治皇帝车，继藩尾随，王广激动，拜：“臣庐州知府王广，陛。”

弘治皇帝颔首点头，步入衙堂，升座，左右四顾，悠悠开口：“朕凤阳祭祀列祖列宗，闲，想四处走走，朕随便走走，欲扰民，因，未张旗鼓。”

，禁顿顿，抿唇目光投向王广，问。

“朕久闻庐州府文风鼎盛，王卿，样吗？”

王广并知，陛先走趟街坊。

想，陛率先问本民风之，顿激动脸微红，知，本实打实政绩啊，庐州府己治理之，政绩卓越，称，陛现感兴趣，显，慕名。

压抑内激动，忙：“陛，臣惭愧很，庐州府……哪什文风，……臣任之，倒倡导些读书风气，教化，乃朝廷重之重，臣身为知府，责旁贷……惭愧，惭愧很，现今陛降，突问，臣更惶恐……惶恐啊。”

显客套话。

实王广恨己额头，刻老庐州教化办最字样。

弘治皇帝听罢，禁微笑，目光轻轻敛，便端身旁茶盏，呷口茶：“朕庐州府耳闻，听论教化，庐州府最，却知，庐州府教化，什称耀之处。”

王广精神震，知己客气差，现该亮明己真实实力。

王广：“，南直隶乡试，高举，百，庐州府南直隶之，本声名显，往六七已，，四。”

，王广泛红光。

四啊，数目：“且本府秀才陈文，高居榜首，名列第，为南直隶解元。岁，本府举入京赶考，金榜题名，竟九之，为历之最。，庐州，段佳话，庐州户，姓刘，刘氏诗书传，乃本典范，洪武高皇帝，高士，渊源，斑，传至今，已开枝散叶，宗族百六口，秀才，，举，五。岁科举，竟族兄弟登科，岂正门士吗？”

王广处，带红光，高兴手舞足蹈。

继续：“户，父，皆为举，番京，儿虽未，父亲却登科，纪，，程远，父双士，想必。”

“臣任之，重修府，整肃风，除之外，但凡秀才、举，但凡考，臣问，嘘寒问暖，便让顾之忧，数，功夫白费。以登科之，修书，表示感谢。实科举之，最紧靠己，臣做，毕竟限，给予些资助，或搜罗些八股文章，抄录，给寄送，若登科哪怕丁点帮助，臣尽做。”

实话……

王广政绩水。

府，士举，确实让惊讶。

足王广花费许思。

倘若之，弘治皇帝王广赞许加。

现……却觉怪怪。

王广弘治皇帝表情，想，果帝难测啊。

毕竟第次圣，且接受陛奏，因紧张。

既想，开头候太谦虚。

想，头话，吹嘘份，反显己锋芒太盛。

反复想，忐忑。

猛，想什：“陛否移圣驾至衙廨舍。”

弘治皇帝抬眸凝视王广眼，眉宇轻轻扬，很诧异问：“吗？什玄机？”

王广却卖关。

“陛观便知。”

弘治皇帝兴趣，张容由泛笑意。

身便随王广衙廨舍。

王广务繁忙之余休憩之，弘治皇帝步入，便满屋，竟书，整整齐齐摆放书架，放眼望，以书世界。

王广情绪高涨，带红光，激动万：“陛，些……臣任以，搜罗诸文章，太祖高皇帝以，义八股范文，朝廷数场科举，但凡登科八股，臣费尽思，想数办，统统搜罗抄录，陛请……”

随手取抄本，送至弘治皇帝。

弘治皇帝打开第页，便熟悉八股题破题字眼，之乎，密密麻麻。

“陛啊……臣搜罗些，便让治读书，借，让己抄录，满屋文章，统统八股义集，熟读唐诗百首，做诗吟。臣便想，若熟读八股千篇，科举考试，岂话？”

王广激动嘴皮颤抖，己血，眼眶竟禁湿润。

些，己思扑头，才庐州府文风鼎盛，庐州府教化之功，现，陛亲，己血，总算白费。

王广很骄傲，些书籍谁，很己花思搜罗。

因注意弘治皇帝表情，依旧滔滔绝炫耀，像细珍贵宝物。

“正因为，臣教化，各州府，堪称冠绝，几部八股范文，些统统臣挑选，臣亲手抄录，臣抄录，感受文精妙扑……”

弘治皇帝突：“些八股文……若卿搜罗抄录，岂干？”

突疑问，让王广愣住。

弘治皇帝，像泼盆凉水，嘴皮哆嗦，随即才：“陛，教化，乃重之重，教化，为治……切……水渠。施……施政之，重，之，重教化，教化之，首言传身教，陛………………”

弘治皇帝王广，格外认真问：“……几，入读书，几何？”

“…………”

王广，支吾半具体数目。

弘治皇帝：“既重教化，仁义之，理应深入才，若知书达理，才治之世，……吗？”

“，。”

“庐州府，识文断字，知晓仁义，几？”

“……”王广竟答，：“庐州府现士……”

弘治皇帝失望摇头：“朕想知，，少入，少，仁义廉耻，之，百之四？”

王广点懵，嘴角微微抽抽。

陛问题，听明白啊。

教化关系吗？

教化，读书。

怎寻常百姓，什关系？

难平常百姓读书？

王广知何，竟踟蹰，答，脸微微红，突祥预感。