第253章 圣人真传
明朝败家子 · 上山打老虎额
群读书，亲身体验之，才深知农耕之苦。
王守仁众群情激愤样，却平静：“农之苦，今等，窥已，吾等耕半，便已叫苦连，农耕，春播、插苗，夏引水灌溉，秋收割，冬，应官府徭役，全休，何辛劳。”
罢，王守仁笑笑，才接：“平总，农乃本，既根本，重视，古往今，读书重视农耕，几肯俯身尝试耕艰辛？知艰辛，却奢言农，，怎实现圣口言‘仁政’呢？”
众默语，骂，已再写劝农书，连骂。
……奇，竟站反驳王守仁话，连些预备抨击王守仁读书，刻选择沉默。
王守仁：“趁间隙，再理吧，谓理，实极简单，才劝农书，写文章，问做吗？书……读吗？或，够聪明吗？”
众摇头，连朱厚照跟摇头。
美妙文章，且被朝廷钦为范本，，写文章，至少翰林，底，谁敢翰林问做，够聪明？
“为何文章屑顾呢？实……问题显易，因为写文之，缺乏理之，根本知农艰辛，知什叫开垦，何播，知何收割，以耕，美想象已。”
“读书美想象，坏，历诗词歌赋，传唱千，哪篇动弦呢？……想凭想象，实现圣仁政，糟，轻则闹笑话，往，误害民，结果……仁政变苛政，，却办坏。”
“明以，数贤臣臣，哪聪明绝顶，认为，百，圣谓治之世景象吗？”
众摇头，朱厚照跟摇头。
理浅易！虽以，今太平，若治之，最已，等，真，明镜。
王守仁笑：“百，，即便明始，唐宋，曾治，至太平百罢。，问题哪？庙堂，朝野，身，等功名之，蒙受恩，等读书，虽诩聪明，诩问精深，却理之。治平，何难，岂凭做问，以轻易做，倘若需读书，以治平，孔孟之，早已治。”
众沉默。
次，似乎慢慢消化王守仁话。
王守仁话很朴实，太之乎，犹现形象般，身满泥垢，长袖早已卷，全读书斯文。
站远处刘健，亦开始若思。
论认认，听叫骂笑劝农书，现让丁点脾气。
令老脸微红，察觉，即便想为劝农书，或程朱理反驳几句，却难以找什借口。
……
“接，便至简。何谓之？圣张，什？”
王守仁笑吟吟问。
读书默，圣问，何等精深，苦读数，管窥豹，觉己拾星点牙慧罢，谁敢称已圣真理。
却，竟伸手：“知，知。”
众朝，吹牛逼读书朱寿吗？
朱寿言惭，众脸拉。
谁，脸？
配知圣真理？
王守仁朱厚照眼，笑，恩师已暗授意，太殿读书，让王守仁必惊奇，太做平常待即。
王守仁很实，恩师怎，怎做，毕竟世，内各士李东阳谈笑风呢。
王守仁便笑吟吟：“朱秀才，。”
王守仁点己，朱厚照兴奋背手：“圣理，很简单吗？外乎勤、孝顺、忠君、仁政，论语写明明白白！”
“……”
身边读书，恨朱厚照掐死，臭脸，劲。
圣理，句话以概括？谁啊，读四书，居什论语，春秋吗？春秋典故，少足以令深思理，真厚颜耻啊……
，刘健脚步已渐渐靠近，听朱厚照回答问题，禁竖耳朵，听朱厚照回答，却由苦笑。
太殿，真知畏啊。
……
，王守仁却：“错，全，忠孝仁义，便圣之精髓，朱秀才言便揭露圣真相，很令佩服……”
朱厚照乐。
突现，问实太意思。
比杨詹，动辄之乎，啰嗦通，跟几问，头，却什书山路勤为径、海涯苦舟，什吾读书载，矣。
书，读吗？读，己何悬梁刺股，结果，，教本宫跟读？本宫岂读辈，？……什？
王先话，很听。
许则疑惑解。
王守仁笑：“许疑惑吧，实今，初乍，吾之以问，便牵涉至简，圣之，犹佛般，佛曰慈悲，善念，佛。若舍弃善之根本，算独居深山老寺，念辈佛，何呢？圣之，啊，圣提倡，外乎忠孝仁义已，四书五，告诉，为何秉持忠孝仁义，读之，却度解读，忠孝仁义，即为知，知坏之，圣之理，即为良知。”
“因，良知，才知合，坚守己良知，放手做，即。等才耕般，耕便，耕程之，既使理之，，实更知识，身体力越，越，既圣之，便清，什，什坏，什仁，什忠孝，样，规避。”
“倘若认为益，为何做呢？古之贤，皇五帝，神农尝百草，禹治水，些贤，贯彻仁义之，朱秀才，已知什叫忠孝仁义，今，耕，农理之，许知识，秉持己本，晓益，耕程，掌握耕，，异，若金榜题名，入朝为官，再犯劝农书般错误，动，贯彻真知，书斋追寻，使距离己越越远。’
朱厚照意笑，，理应世，第已懂圣之，才，并且圣真传。
读书却若思，劝农书反教材，令觉笑，位写文翰林，正王先口书斋追寻之吗？
忍住：“读书怎以耕呢？”
王守仁提质疑眼：“何止需耕，君六艺，读书但礼，需懂声乐、骑射、驾驭车马、书、算数。”
“既以需，习耕，何？读书，若习，怎匡扶呢？吾之师兄徐，知文、知理，便很让吾佩服。另师兄，绘画堪称绝，令佩服已，处处问，圣理，正术，绝告诉做，已圣之，够做正诚意，难指望千圣指导怎匡扶，贯彻仁政吗？”