吉恩同学观察日记（3）

20189月10 雨

知，适合写记性格。太懒，懒篇观察记直接改名观察周记。最近情太，耽搁久才重新动笔。

今教师节。很喜欢班班任，她认真负责，夸文写很。以往教师节，办室总很热闹。隔壁班老师给她养肉，把送盒巧克力给吃。什政策变化吧，记节，带束康乃馨放班任桌。

她端正坐椅，目光散黑屏电脑屏幕处。开以，业布置。被收暑假业乱糟糟瘫桌，批改痕迹。“老师，课。”声。老师课，严肃却点动办室归片沉寂，细声音轻轻荡，转灭空气。“......话吧。”抱希望补充句，等待片刻，叹气转身离。

踏办室门刻，听陌熟悉声音：

“楼......佳......应。”

先样轻柔女声。加厚重女声，高亢女声，绵密女声，温厚男声......整办室声音夹，齐诵般念，煽动呼唤：“楼——佳——应.........”

“楼——佳——应.........”

.......

.......

头回飞奔教室，死死拎住吉恩衣领：“，样叫吗！”

吉恩眨巴眼睛：“。老师。......太熟练。”

冲羞涩笑，金色卷搭指尖，刺刺：“请原谅。刘佳莹。请原谅。”

真熟才知，伙堆坏点。比故意叫错名字惹气，故意想摸惹气，故意让玩惹气。

“真向歉，让变回原样，别玩怪怪气游戏。”撒开手，毛刺刺感觉像留手背，点奇怪，“话。老师课，习，知劲傻坐，聊死。”

“奇怪吗？”吉恩凑近，辨脸表情，“奇怪吗？奇怪吗？”

像手机语音助手样，句“嘿Siri”呼唤“”机器声，句“奇怪”换歪脑袋“奇怪吗”。

吉恩今话格外，盯眼睛，字句：“关注，变化东西。。让变。变安静。变，吗？”

努力盘外奇怪逻辑，由皱眉。

吉恩开始乱动。伸手，巴开始，顺路向，抚颤抖嘴唇，抚山根，抚紧皱眉头，抚额汗。蓝色眼睛直放，放，像占据整张脸般，霸占全部视界。

“以聊。以听话。以。以加入。”

声音仿佛喉管送嘴唇，某波纹直接探入脑，让接收频次。

，高兴笑。

“颤抖。流汗。害怕吗？”

越靠越近，直至额头抵。

“害怕吗？”

深吸口气。——

狠狠给吉恩额头撞坑。

“谁跟些东西啊神病！”真被气炸，“高，知知老师讲课习严重吗！外高贵什啊！！”

吉恩摸己脑袋坑，懵懵。

“混蛋啊，高考啊！！考打算拿什赔啊！！！”

悲愤。开，校内点习氛围。，己写课本题，很难想象再样，高考考什屎样。

吉恩终爬。慢回弹脑袋弹回期间，沉默坐椅，仿佛思考什。

“以，别玩吗？高考份。”。

吉恩扭头。“以话。需......些间。适应。”

松口气样，突开始吃吃笑。

“回。但回。”

“什？”问。

“。老师。早餐铺。超市。区。电视台。外。。亲。朋友。父母。”

“——回。”

正。开始话，走哪，便扭脖，笑眯眯话：“刘佳莹。”

名字再被叫错。该感谢吉恩吗？（蓝色批注，些飞扬：谢。）

群活蜡像......变活玩具，动性，确实增强些。

但变活。

开玩笑，比喻。

（蓝色批注，些困惑：触摸候，总很力。意味特别吗？）