第665章

“！”

江水点点头，湄河动实际历，给讲述原因。

湄河动谓震惊际，做七并解内情，知些简单报导内容。

江水却整湄河动，，知细节讲给七。

第475章 纸谈兵实战

些被糯卡收拢童，让七震惊莫名，果江水纸谈兵，话，已实际动，却让第次感受战争残酷。

孩，湄河动，为敌，且残忍极点敌，点既震撼张启、潘野等灵，让认识，什样敌遇。

老弱妇孺再弱代名词，敌，任何敌带想象灾难。

，战争，完全足把握肯，果手软，必给己带困扰。

“思想够接受，接受罢，但……”

江水字句，极严肃认真：“！！必！须！接！受！”

“为合格特战指挥员，战争战争，掺杂情感入，每细节失误，整战局造满盘皆输局……”

江水语言非常犀利，非常残酷。

让张启、潘野等七，感受战争压力。

因为江水太真实，真实找什辞反驳，尤关战争场之，众感觉己现像置身战场之。

。

真。

江水够表情讲完些，张启、潘野等很滋味，或许，江水为什够总教官原因吧。

因为够很清楚感受，江水些己亲身历，绝些场描述细致。

为参加实战，实非常希望历枪林弹雨、征战沙场战争场，保卫每梦想，，数，整旅涯，历场实战。

开枪、打炮，玩装甲坦克，但直敌，真刀实枪打场，现今社局，些哪机啊？

以积极，汲取江水宝贵实战验。

……

指挥虽特训，但并像医疗、通讯专业样整培训，江水利闲暇间，给张启、潘野等讲解番。

候让七己相互提问，比身什样环境，需怎做才功什；候，让七提问江水，由江水给实战应该怎做；候，江水给七提问……

样情况，虽历实战，很临场反应，让张启等知己该何做。

，真实战，做嘴般，决策力。

因为知，纸谈兵实际应相差很，死巨压力，谁侃侃谈。

江水，些东西遍遍印七脑海，希望己实战验够未帮。

阶段，江水开始己最为拿手狙击，给些特训员特训。

狙击，江水早已确己次侧重培养狙击手，比乔梁、比叶飞狙击手。

乔梁胜狙击基础，叶飞则胜狙击赋。

两需照顾，江水毫吝啬教导。

尤名合格狙击手，战，需怎做，针，江水更尽尽力教导。

因为狙击手位置真太重，远程火力支援、狙击范围控场、确打击目标……等等，合格狙击手绝举足轻重位。

参加特训员，包括场辅训员，石剑、王雪兵，想江水步枪拥让佩服实力。

狙击手，江水更让胆寒精准度。

次，江水拿狙击，似乎瞄准，精准集1500米处目标，江水佩服，真打眼。

因为点，整空降特战团够做，乔梁够集千米距离目标，但需瞄准几秒间，因为需判断风速、适度等等外部环境因素。

江水抬手打，像弹长江水，像江水想打哪，弹够击哪，根本需瞄准般。

但凡亲眼幕，别跟，绝认为吹牛。

因为超常理认知，知够狙击千米以距离目标，哪瞄准之射击？

现场，江水瞄准，举枪打，精准击目标。